Vamos analisar cada uma das assertivas: I – A heterogeneidade fenotípica do TEA exige que a análise das manifestações considere variáveis como o nível de desenvolvimento cognitivo, a idade, a presença de comorbidades e as particularidades sensoriais. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois reconhece a diversidade nas manifestações do TEA e a importância de considerar diferentes variáveis no diagnóstico e intervenção. II – A análise das características centrais do autismo deve reforçar concepções reducionistas que tratam os comportamentos autistas apenas como comportamentos normais ou desejáveis, sem considerar déficits ou desvios. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois a análise das características do TEA deve considerar tanto os comportamentos autistas quanto os déficits e desvios, e não adotar uma visão reducionista. III – Abordagens contemporâneas, alinhadas à perspectiva da neurodiversidade, ignoraram que muitas manifestações do espectro correspondem a modos problemáticos de funcionamento emocional, sensorial e social. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois as abordagens que seguem a perspectiva da neurodiversidade buscam reconhecer e valorizar as diferentes formas de funcionamento, sem ignorar as dificuldades que podem estar presentes. IV – O DSM-5-TR introduziu uma classificação dimensional que organiza o espectro em três níveis de suporte. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois o DSM-5-TR realmente introduziu uma classificação dimensional para o TEA, organizando-o em níveis de suporte. Com base nas análises, as assertivas verdadeiras são I e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: a) I e IV.