Para analisar a situação apresentada e as alternativas, precisamos entender o que caracteriza o currículo por competências. Esse tipo de currículo valoriza a aprendizagem ativa, a aplicação do conhecimento em contextos reais e o desenvolvimento integral dos alunos. Vamos analisar as alternativas: A. A prática estimula a memorização dos conteúdos científicos sem aplicação prática. - Esta alternativa não está de acordo com o currículo por competências, pois ele busca a aplicação prática do conhecimento. B. A prática centraliza o papel de aprendizagem na figura do professor. - Isso vai contra a proposta do currículo por competências, que centraliza o aluno no processo de aprendizagem. C. A prática favorece a participação ativa e a aplicação do conhecimento em um contexto real. - Esta alternativa está alinhada com os princípios do currículo por competências, pois enfatiza a participação dos alunos e a aplicação prática do que aprenderam. D. A prática avalia os alunos apenas pelos resultados obtidos na análise. - Essa alternativa não reflete a abordagem do currículo por competências, que considera diversos aspectos da aprendizagem. E. A prática valoriza o conteúdo teórico que ensina no livro da disciplina. - Isso não está de acordo com o currículo por competências, que busca ir além do conteúdo teórico. Portanto, a alternativa correta é: C. A prática favorece a participação ativa e a aplicação do conhecimento em um contexto real.