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Iniciado em quinta, 16 jun 2022, 20:18 Estado Finalizada Concluída em quinta, 16 jun 2022, 20:19 Tempo empregado 1 minuto 31 segundos Notas 4,00/4,00 Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considere as afirmações a seguir sobre o Planejamento de Tutoria. I – Nas escolas PEI de dois turnos de 7 horas, é um momento em que os tutores se reúnem com todos os seus tutorados para planejarem as ações de Tutoria e corrigirem rumos. II – É fundamental que as ações de Tutoria sejam planejadas com antecedência pelo tutor. III – Nas escolas PEI de turno único, a Tutoria deve acontecer apenas de forma individual. É verdadeiro o que se afirma em: a. II. b. I e II. Resposta Correta! As escolas PEI de dois turnos de 7 horas contam com um momento coletivo entre o tutor e seus tutorados, denominado Planejamento de Tutoria, porém, é muito importante que as ações de Tutoria sejam planejadas, assegurando assim um apoio personalizado e de qualidade ao estudante. c. I e III. d. II e III Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que define corretamente particularidades do Planejamento de Tutoria. a. O tutor trabalhará para orientar seus tutorados no domínio do currículo, aproveitando os espaços-tempos do Planejamento de Tutoria para ministrar aulas que fortaleçam sua vida escolar, realizando o acompanhamento e a avaliação desses saberes. b. É importante que, nos espaços/tempos dedicados ao Planejamento de Tutoria, os estudantes preencham os Planos do Tutorado individualmente, para que se evitem os conflitos inter-idades, uma vez que cada estudante tem Projetos de Vida particulares. c. Uma vez realizado o Planejamento de Tutoria, exclui-se a necessidade dos atendimentos individuais aos tutorados duas vezes por mês. d. Nos espaços/tempos dedicados ao Planejamento de Tutoria, o tutor deverá articular o convívio harmonioso, entendendo a heterogeneidade de aspectos que ali conviverão: juventudes de diferentes idades com múltiplos interesses, identidades e conflitos que refletem um mundo em constantes transformações. Você acertou! É essencial que o tutor entenda e articule a heterogeneidade de aspectos que irão conviver nesses espaços/tempos, tais como: as "muitas juventudes", seus paradoxos , identidades e os naturais conflitos intergeracionais; a velocidade das mudanças no mundo atual, sempre em constante movimento, e seus reflexos nos âmbitos acadêmico e do trabalho. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a aplicação do PDCA ao Planejamento de Tutoria, é correto afirmar que: a. Pretende direcionar as escolhas dos tutorados para alterarem seu Projeto de Vida de acordo com as chances de conquistarem de êxito. b. Possibilita encaminhar o raciocínio dos tutorados para procederem de maneira calculada, projetando seu futuro de acordo com prioridades, traçando caminhos para alcançá-las, agindo, avaliando e corrigindo rumos sempre que necessário. Você acertou! Seguindo-se a lógica do PDCA, durante os momentos de Planejamento de Tutoria, os estudantes conseguem estabelecer, de maneira prática, as relações entre o que planejam fazer e aquilo que realmente fazem, percebendo sua eficácia para alcançarem as metas que eles mesmos determinaram como prioritárias. c. Desenvolver o Planejamento de Tutoria por meio do PDCA pode ser uma maneira eficiente de estabelecer parâmetros para o tutor avaliar e mensurar o empenho do tutorado na busca de seu Projeto de Vida. d. Permite que o tutorado preencha seu plano sistematizando uma rotina de procedimentos que será colocada em prática durante as aulas de Planejamento de Tutoria. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando as reflexões na Tutoria e as contribuições delas com o desenvolvimento do tutorado, avalie as afirmações a seguir. I – As reflexões colaboram quando resultam em atitudes pensadas que auxiliam os estudantes. II – Conversas reflexivas são estratégias preciosas que levam o tutorado a refletir, agir e corrigir rumos. III – O questionamento como condição da reflexão é superficial para provocar o raciocínio e leva à conclusões insignificativas. IV – Refletir não leva o estudante a desenvolver a autonomia para buscar a resolução de seus problemas e se inteirar cada vez mais em seu a Projeto de Vida. É verdadeiro o que se propõe em: a. II e III. b. I e II. Você acertou! As reflexões colaboram quando resultam em atitudes pensadas e são estratégias preciosas que levam o tutorado a refletir, agir e corrigir rumos. c. I e IV. d. II e IV.
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