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A educação baseada em projetos e se consolida no século XXI como modelo fundamental para a educação brasileira.
Sobre os movimentos que ajudam no desenvolvimento da educação em ambientes de projeto podemos destacar:
Escolas.
Universidades.
Prefeituras.
Movimentos Sociais.
Governo federal.
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A educação baseada em projetos é um modelo que tem ganhado destaque no século XXI, especialmente no Brasil. Os movimentos que ajudam no desenvolvimento dessa abordagem incluem: 1. Escolas: Muitas instituições de ensino têm adotado a metodologia de projetos para promover um aprendizado mais ativo e significativo. 2. Universidades: As universidades estão integrando projetos em seus currículos, incentivando a pesquisa e a prática em contextos reais. 3. Prefeituras: Algumas prefeituras implementam programas que incentivam a educação baseada em projetos nas escolas municipais, promovendo parcerias com a comunidade. 4. Movimentos Sociais: Organizações da sociedade civil têm promovido a educação baseada em projetos como uma forma de empoderar comunidades e desenvolver habilidades. 5. Governo Federal: Políticas públicas e programas do governo federal têm incentivado práticas pedagógicas inovadoras, incluindo a educação baseada em projetos. Esses movimentos colaboram para a consolidação da educação baseada em projetos, promovendo um aprendizado mais contextualizado e relevante.

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O pedagogo é um profissional de viva experiência para formar o sujeito. Considerada como a ciência da educação, a pedagogia faz parte de todos os cursos de formação de professores. Assinale a alternativa que apresenta uma habilidade que precisa ser desenvolvida para atuar em ambientes de projetos.
Reger a turma mantendo a autoridade e o controle dos alunos.
Ministrar com perfeição a disciplina que o foi imbuído passando todo o conteúdo.
Promover aprendizagens que contribuam para solucionar problemas do cotidiano.
Aprofundar os conhecimentos escolares formais e o exercício de decorar suas funções.
Desenvolver os alunos para que sejam capazes de realizar tarefas previamente definidas.

Uma criança é hospitalizada para tratamento de câncer e passará por um longo período no hospital. Ela estava cursando o 6º ano do ensino fundamental II e precisou interromper os estudos presenciais na metade do primeiro semestre. Qual ação pode ser desenvolvida pelo pedagogo hospitalar, nessa situação?
Poderá oferecer classe hospitalar para que a criança dê continuidade à escolarização.
Poderá prestar, apenas, apoio emocional e humanístico à criança pois ela não poderá continuar os estudos, uma vez que não frequentará a escola.
Poderá oferecer atividades recreativas para a criança, pois não será possível dar prosseguimento à escolarização.
Poderá oferecer apoio humanístico à criança e algumas atividades recreativas.
Nenhuma, pois a criança não poderá dar continuidade à escolarização formal, uma vez que não poderá frequentar a escola.

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