Vamos analisar as asserções: I – A redação ainda é a melhor forma de se avaliar a produção textual na escola e preparar os estudantes para a vida em sociedade. Essa afirmação pode ser considerada verdadeira, pois a redação é uma ferramenta comum de avaliação que ajuda a desenvolver habilidades de escrita e argumentação, importantes para a vida em sociedade. II – Na redação escolar, as formas linguísticas são vistas com maior interesse que seu processo de produção (situação concreta de elaboração) e de recepção (situação em que o texto será lido ou ouvido). Essa afirmação é falsa, pois a prática pedagógica ideal deve considerar tanto as formas linguísticas quanto o contexto de produção e recepção do texto. Agora, vamos às opções: 1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é falsa. (Verdadeiro) 2. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. (Falso) 3. As asserções I e II são proposições falsas. (Falso) 4. As asserções I e II são proposições verdadeiras e complementares. (Falso) 5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, apesar de não terem relação. (Falso) A alternativa correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é falsa.