Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar qual delas é INCORRETA em relação ao uso da prática de contação de histórias na Educação Infantil, conforme os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil (RCNEI). A) Ao acompanhar uma história, participando da leitura com um adulto, a criança estabelece relações significativas entre o conteúdo falado e o escrito. - Esta afirmação é correta, pois a interação com um adulto durante a leitura é fundamental para o desenvolvimento da linguagem. B) A tirinha demonstra que as atividades de leitura são interessantes quando alinhadas aos interesses particulares de cada criança. - Esta afirmação também é correta, pois a leitura deve ser atraente e relevante para a criança. C) Os RCNEI não preveem a contação de histórias como tarefa do professor na Educação Infantil, pois essa é uma das poucas práticas que podem ser desenvolvidas exclusivamente pela família. - Esta afirmação é INCORRETA, pois os RCNEI reconhecem a importância da contação de histórias como uma prática que deve ser realizada tanto pela família quanto pelos educadores. D) Contar, ouvir, ler e recontar histórias faz parte do processo de desenvolvimento das linguagens oral e escrita, habilidades de grande importância para a interação social, o desenvolvimento do pensamento e a construção de outros conhecimentos. - Esta afirmação é correta e reflete a importância da contação de histórias. E) A contação de histórias é uma forma de colocar em prática o "falar e escutar", pois possibilita que a criança ouça histórias e as reconte posteriormente, praticando a atenção ao ouvir a representação oral. - Esta afirmação é correta, pois enfatiza a prática de habilidades de comunicação. Portanto, a alternativa INCORRETA é a C.