Embora a representação midiática do voleibol seja relevante, é fundamental que o profissional de educação física reconheça que o esporte de alto rendimento – embora dominante no imaginário popular – não esgota as possibilidades de prática dessa modalidade. O voleibol manifesta-se em diversos contextos além do competitivo. Nesse sentido, assinale a segunda coluna conforme a primeira. 1ª coluna (1) Esporte de rendimento (2) Esporte-participação (3) Esporte-educação 2ª coluna ( ) Refere-se à prática esportiva orientada por regras oficiais, com foco em resultados e na integração de pessoas tanto em âmbito nacional quanto internacional. Essa modalidade pode ser exercida profissionalmente, com remuneração, ou de maneira não profissional. ( ) Caracteriza-se por ser uma abordagem de iniciação esportiva que prioriza a formação integral dos participantes, indo além do desenvolvimento de habilidades técnicas. Nessa perspectiva, o desempenho esportivo passa para um segundo plano, dando espaço ao ensino de valores éticos, princípios de convivência social e inclusão. ( ) Configura-se como uma prática esportiva de caráter voluntário e recreativo, cujo principal objetivo é promover o