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ntre as décadas de 1950 e 1960, aconteceram diversos movimentos de mobilização sobre a educação. Associe ao nome desses movimentos (coluna 1) as suas características (coluna 2): Coluna 1 Coluna 2 I - Movimento de Educação de Base (MEB) A - Este programa resultou de uma ação abrangente de alfabetização de adultos desenvolvida, inicialmente, no âmbito do MCP e que utilizava o método Paulo Freire de Alfabetização. II - Movimento de Cultura Popular (MCP) B - Tinha como princípio a criação de escolas para o povo, aproveitando salas de associações de bairros, de entidades esportivas, de templos religiosos etc. III - Programa Nacional de Alfabetização do Ministério da Educação e Cultura C - Seu funcionamento previa o estabelecimento de parcerias e convênios entre o Governo da União e a CNBB. Houve financiamento para o desenvolvimento dos trabalhos de educação popular nas regiões subdesenvolvidas do Norte, do Nordeste e do Centro-Oeste do país. Atuava por meio de sistema radiofônico de educação de base.
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Kamila Ricarte

ontem

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ontem

Vamos analisar cada item e suas características: I - Movimento de Educação de Base (MEB) A - Este programa resultou de uma ação abrangente de alfabetização de adultos desenvolvida, inicialmente, no âmbito do MCP e que utilizava o método Paulo Freire de Alfabetização. Correto. O MEB realmente utilizou o método de Paulo Freire e focou na alfabetização de adultos. II - Movimento de Cultura Popular (MCP) B - Tinha como princípio a criação de escolas para o povo, aproveitando salas de associações de bairros, de entidades esportivas, de templos religiosos etc. Correto. O MCP tinha como objetivo a criação de espaços educativos acessíveis à população. III - Programa Nacional de Alfabetização do Ministério da Educação e Cultura C - Seu funcionamento previa o estabelecimento de parcerias e convênios entre o Governo da União e a CNBB. Houve financiamento para o desenvolvimento dos trabalhos de educação popular nas regiões subdesenvolvidas do Norte, do Nordeste e do Centro-Oeste do país. Atuava por meio de sistema radiofônico de educação de base. Correto. O programa realmente buscou parcerias e atuou em regiões subdesenvolvidas. Agora, vamos associar corretamente: - I - MEB → A - II - MCP → B - III - Programa Nacional de Alfabetização → C Portanto, a alternativa correta que contém todas as associações verdadeiras é: I - A, II - B, III - C.

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