Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta sobre a seleção de técnicas e instrumentos avaliativos: A - Não há um modelo único de seleção, pois principal não é descartar instrumentos que tenham caráter mais tradicional em prol de outros, mas questionar sua adequação aos objetivos educacionais propostos no momento da avaliação. - Esta alternativa está correta, pois enfatiza a importância de avaliar a adequação dos instrumentos em relação aos objetivos educacionais, sem descartar automaticamente os métodos tradicionais. B - Os instrumentos são métodos operativos gerais que empregam procedimentos diversos na obtenção de informações sobre a aprendizagem dos estudantes. - Embora essa definição seja válida, não aborda diretamente a questão da seleção de técnicas e instrumentos. C - Ela envolve uma reflexão necessária apenas sobre as funções explícitas e declaradas da avaliação, não devendo considerar as funções veladas que permeiam qualquer processo avaliativo. - Esta alternativa é incorreta, pois a reflexão sobre avaliação deve considerar tanto as funções explícitas quanto as veladas. D - As técnicas são ferramentas e recursos específicos, ou materiais estruturados, que se aplicam ao recolhimento objetivo e sistematizado de informações sobre aspectos claramente definidos. - Essa definição é válida, mas não aborda a seleção de forma abrangente. E - A seleção de técnicas e instrumentos é um processo complexo que deve considerar apenas maneiras formais e sistemáticas de avaliação, excluindo qualquer procedimento não formalizado, como, por exemplo, a observação. - Esta alternativa é incorreta, pois a avaliação deve incluir também métodos não formais, como a observação. Após essa análise, a alternativa correta é: A.