A sala de aula invertida é uma metodologia que inverte a dinâmica tradicional de ensino, onde o aluno assume um papel ativo no processo de aprendizagem, enquanto o professor atua como orientador. Analisando as alternativas: a) Os estudiosos do tema a consideram uma metodologia que faz a transmissão do conhecimento da mesma forma que anteriormente, porém com uma nomenclatura nova. - Esta afirmação não é correta, pois a sala de aula invertida propõe uma mudança na abordagem de ensino. b) Nessa metodologia, o aluno precisa assumir o papel central na ‘imersão’ no material passado pelo professor e este passa a assumir um papel de orientador. - Esta alternativa está correta, pois reflete a essência da sala de aula invertida. c) É uma metodologia antiga e simples que coloca os estudantes sentados em uma posição diferente na sala de aula com relação à forma como se sentam diariamente. - Esta afirmação não descreve a sala de aula invertida. d) Nessa metodologia, o conteúdo é passado aos alunos pelo professor, durante o período da aula, e na aula seguinte as dúvidas são tiradas. - Esta descrição é mais típica do ensino tradicional, não da sala de aula invertida. Portanto, a alternativa correta é: b) Nessa metodologia, o aluno precisa assumir o papel central na ‘imersão’ no material passado pelo professor e este passa a assumir um papel de orientador.