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As Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 tornam obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena em todas as escolas de ensino fundamental e médio do Brasil, públicas e privadas. A Lei nº 11.645/2008 é uma atualização da nº 10.639/2003, sendo que a primeira focava apenas na cultura africana e afro-brasileira, enquanto a segunda ampliou o foco, incluindo também a cultura indígena. O Brasil tem uma história marcada por exclusão, racismo e apagamento cultural. Por muito tempo, a escola só ensinou uma visão eurocêntrica da história. As leis ajudam a corrigir esse desequilíbrio e a promover uma educação mais inclusiva, antirracista e representativa. Entretanto, há diversos desafios em sua implementação, dentre os quais podemos destacar: A) Oferta de formação contínua para os professores em instituições privadas com valores altíssimos. B) Materiais didáticos específicos em excesso produzidos com a democratização da internet, o que dificulta a seleção dos professores. C) Integração dos temas de forma transversal nas diversas disciplinas acarretando perda de conteúdo específico crítico. D) Apoio institucional exagerado de forma que os professores sentem ter sua
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Edenilson Barbosa

ontem

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ontem

Para responder à sua pergunta sobre os desafios na implementação das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, vamos analisar as alternativas apresentadas: A) Oferta de formação contínua para os professores em instituições privadas com valores altíssimos. - Embora a formação contínua seja um desafio, a questão do custo em instituições privadas não é o principal problema abordado nas leis. B) Materiais didáticos específicos em excesso produzidos com a democratização da internet, o que dificulta a seleção dos professores. - A variedade de materiais pode ser um desafio, mas a questão não é tão central quanto a integração dos temas. C) Integração dos temas de forma transversal nas diversas disciplinas acarretando perda de conteúdo específico crítico. - Esta alternativa aborda um desafio significativo, pois a integração dos temas de história e cultura afro-brasileira e indígena nas disciplinas pode levar à superficialidade e à perda de conteúdo crítico. D) Apoio institucional exagerado de forma que os professores sentem ter sua... - A frase está incompleta, mas a ideia de apoio institucional exagerado não é um desafio reconhecido na implementação das leis. Analisando as opções, a alternativa que melhor representa um desafio na implementação das leis é a C) Integração dos temas de forma transversal nas diversas disciplinas acarretando perda de conteúdo específico crítico.

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