Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação aos objetivos da Peer Instruction, que é uma metodologia que enfatiza a interação e o engajamento dos alunos no processo de aprendizagem. a) Não é necessária a interação em sala de aula neste tipo de metodologia. - Esta afirmação é falsa, pois a interação é fundamental na Peer Instruction. b) O feedback precisa acontecer, porém ao finalizar o semestre ou ano, para melhor análise do que foi desenvolvido. - Isso não é pertinente, já que a metodologia valoriza o feedback contínuo durante o processo de aprendizagem. c) Aumentar a produtividade dos alunos, assim como o seu interesse pelas aulas; - Esta alternativa é pertinente, pois um dos objetivos da Peer Instruction é realmente aumentar o engajamento e a produtividade dos alunos. d) Não é preciso que os estudantes aprendam com fontes de estudo primárias. - Essa afirmação não é verdadeira, já que a metodologia incentiva a busca por diferentes fontes de conhecimento. Portanto, a alternativa correta é: c) Aumentar a produtividade dos alunos, assim como o seu interesse pelas aulas.