Vamos analisar cada uma das afirmações sobre o Design Thinking (DT) na perspectiva educacional: ( ) Entendimento do desafio é fundamental para início do processo. É verdadeira (V). O entendimento do desafio é uma etapa crucial no Design Thinking, pois é a partir dele que se define o problema a ser resolvido. ( ) Prototipagem no DT permite utilizar diversos recursos de produção artístico-cultural. É verdadeira (V). A prototipagem no Design Thinking envolve a criação de representações tangíveis de ideias, e isso pode incluir uma variedade de recursos artísticos e culturais. ( ) Processo lúdico e interdisciplinar é altamente desguarnecido pelo DT. É falsa (F). O Design Thinking é, na verdade, um processo que valoriza a ludicidade e a interdisciplinaridade, promovendo a colaboração entre diferentes áreas do conhecimento. ( ) DT surge no contexto da cultura digital, marcada por diferentes linguagens e busca favorecer a resolução de problemas cotidianos. É verdadeira (V). O Design Thinking realmente se desenvolveu em um contexto de cultura digital e busca resolver problemas de forma criativa e prática. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V. Analisando as alternativas apresentadas, a correta é: C) F - V - V - F - V.