create create create create 6 7 8 9 10 “A igualdade na perspectiva da democracia liberal afirma-se pelo direito de todos perante a lei, considerando que todos são livres e obedecem às mesmas leis. Sua contradição efetiva está em que, como princípio, se contrapõe à desigualdade real no que se refere à apropriação dos bens, posicionamento no trabalho e distribuição material e espiritual dos produtos da cultura. Nesse sentido, as diferenças tornam-se desigualdades nas quais os indivíduos são negados entre os que se consideram iguais. É pertinente considerar a produção social dessa diferença, que resulta em atitudes, preconceitos, estereótipos e estigmatização, posicionando socialmente aqueles considerados diferentes como cidadãos de segunda categoria” (SILVA, 2006, p. 432). Fonte: SILVA LM da. O estranhamento causado pela deficiência: preconceito e experiência. Rev Bras Educ [Internet]. 2006Sep;11(33):424–34. Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782006000300004. Acessos em 18 out. 2024. Quanto ao preconceito, analise as sentenças que seguem: I – Por vezes, o preconceito voltado às pessoas com deficiência é reforçado no próprio espaço escolar, seja pelos alunos, ou pelos professores. II – Estudar o preconceito esclarece alguns porquês da segregação e, por isso, nos dá pistas de como minimizar a intolerância e promover a inclusão. III – Dentre os jovens e adultos inseridos na educação de jovens e adultos, aqueles com deficiência são ainda mais vulneráveis por conta de todo estigma que carregam e pelo preconceito ainda existente em nossa sociedade. É correto o que se afirma em: