Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) constitui ferramenta poderosa para construção de sistemas educacionais verdadeiramente inclusivos - Esta opção parece estar alinhada com a ideia de que a psicologia aplicada pode contribuir para a inclusão e a construção de sistemas que atendam a diversidade. b) descosidera fatores contextuais e sociais - Essa afirmação é negativa e contradiz a ideia de uma psicologia aplicada com compromisso ético e rigor científico, que deve considerar esses fatores. c) deve restringir-se ao diagnóstico clínico de estudantes - Essa opção limita a atuação da psicologia, o que não é coerente com a ideia de uma aplicação ampla e ética. d) baseiam-se apenas em métodos punitivos de ensino - Essa afirmação é negativa e não reflete uma abordagem ética e científica da psicologia. Diante da análise, a alternativa correta é: a) constitui ferramenta poderosa para construção de sistemas educacionais verdadeiramente inclusivos.