Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre os aspectos mnemônicos da escuta de crianças e adolescentes: a) O indivíduo em desenvolvimento tem pouca percepção de um determinado evento. - Essa afirmação é muito generalizada e não reflete a capacidade de percepção que as crianças podem ter sobre eventos significativos. b) A capacidade do sujeito em relatar não será considerada. - Essa opção não faz sentido, pois a capacidade de relatar é fundamental na escuta protegida. c) A motivação em contar não se relaciona com a capacidade de se lembrar de um acontecimento. - Essa afirmação é incorreta, pois a motivação pode influenciar a capacidade de recordar. d) Poucas experiências na infância ficam de fato armazenadas na memória. - Embora algumas experiências possam ser esquecidas, muitas memórias significativas são retidas. e) A criança ou o adolescente a ser ouvido buscará acessar informações retidas na memória. - Esta opção é a mais correta, pois reflete que as crianças e adolescentes têm a capacidade de acessar memórias, especialmente quando motivados a contar suas experiências. Portanto, a alternativa correta é: e) A criança ou o adolescente a ser ouvido buscará acessar informações retidas na memória.