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As desigualdades sociais são tema central na Sociologia, pois afetam o acesso a direitos, oportunidades e condições de vida. Bourdieu (2007) explica que as desigualdades não resultam apenas de fatores econômicos, mas também de mecanismos simbólicos, como o habitus e os capitais cultural, social e econômico. Ele afirma que a escola, por exemplo, tende a reproduzir desigualdades ao valorizar determinados tipos de cultura em detrimento de outros. Já Bauman (2001) argumenta que a modernidade líquida intensificou a instabilidade e a incerteza social, gerando novas formas de exclusão. Na mesma direção, Castel (1998) discute a “desfiliação social”, processo pelo qual indivíduos e grupos são afastados de redes de proteção e vínculos sociais, contribuindo para a vulnerabilidade social. Esses autores permitem compreender como as desigualdades se manifestam em diferentes âmbitos: trabalho, educação, acesso a bens culturais e participação política.
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Cely Castro

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As desigualdades sociais, conforme discutido por Bourdieu, Bauman e Castel, são complexas e multifacetadas. Bourdieu destaca que as desigualdades vão além do econômico, envolvendo aspectos simbólicos como habitus e diferentes formas de capital (cultural, social e econômico). Isso significa que a escola, ao valorizar certas culturas, pode perpetuar desigualdades. Bauman, por sua vez, fala sobre a modernidade líquida, que traz instabilidade e novas formas de exclusão, enquanto Castel aborda a "desfiliação social", onde indivíduos são afastados de redes de proteção, aumentando a vulnerabilidade. Juntos, esses autores ajudam a entender como as desigualdades se manifestam em áreas como trabalho, educação, cultura e política, revelando a necessidade de uma análise crítica e abrangente para enfrentar esses desafios sociais.

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