Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às deficiências e suas incapacidades: 1. DEFICIÊNCIA: FÍSICA E/OU ORGÂNICA: INCAPACIDADE: LOCOMOTORAS, ATIVIDADES COTIDIANAS. - Esta afirmação é verdadeira. Deficiências físicas e/ou orgânicas geralmente afetam a locomoção e a realização de atividades cotidianas. 2. DEFICIÊNCIA: LINGUAGEM / AUDIÇÃO/ VISÃO INCAPACIDADE: SOCIAL. - Esta afirmação é falsa. Deficiências de linguagem, audição ou visão podem impactar a comunicação e a interação social, mas não se limitam a uma incapacidade social. 3. DEFICIÊNCIA: LINGUAGEM / AUDIÇÃO/ VISÃO INCAPACIDADE: MEMORIZAÇÃO. - Esta afirmação é falsa. Deficiências de linguagem, audição ou visão não estão diretamente relacionadas à memorização, mas sim à comunicação e percepção. 4. DEFICIÊNCIA: FÍSICA E/OU ORGÂNICA: INCAPACIDADE: APRENDIZAGEM. - Esta afirmação é falsa. Deficiências físicas e/ou orgânicas não implicam necessariamente em dificuldades de aprendizagem, que são mais relacionadas a deficiências cognitivas. 5. DEFICIÊNCIA: LINGUAGEM / AUDIÇÃO/ VISÃO INCAPACIDADE: APRENDIZAGEM. - Esta afirmação é falsa. Embora deficiências de linguagem, audição ou visão possam afetar a aprendizagem, não são sinônimos de incapacidade de aprendizagem. Com base na análise, a alternativa que correlaciona corretamente as características é a primeira: DEFICIÊNCIA: FÍSICA E/OU ORGÂNICA: INCAPACIDADE: LOCOMOTORAS, ATIVIDADES COTIDIANAS. Portanto, essa é a resposta correta.