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Na unidade II, você teve conhecimento sobre a forma como eram tratados os surdos, na antiguidade (4000 a.C. – 476 d.C.). Sobre isso, marque a afirmativa correta: Questão 1Escolha uma opção: a. Uma bênção, um presente, seres capazes de aprender e viver em sociedade b. Deficientes ou pessoas com defeito, mas eram considerados seres competentes e inteligentes. c. Pessoas com dificuldades, porém, capazes de aprender. d. Deficientes ou pessoas com defeito, não eram considerados seres competentes e sim inferiores. e. Um ser humano igual a todos os outros, portanto, precisavam de Deus.atividades avaliativas da apostila 6 COC coleção infinito 2º ano páginas 242, 245 e 247
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Elaine Agrellos

há 22 horas

Respostas

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há 22 horas

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre como os surdos eram tratados na antiguidade: a. Uma bênção, um presente, seres capazes de aprender e viver em sociedade. - Essa afirmativa não reflete a visão predominante na antiguidade, onde os surdos eram frequentemente vistos de forma negativa. b. Deficientes ou pessoas com defeito, mas eram considerados seres competentes e inteligentes. - Essa afirmativa é parcialmente verdadeira, pois muitos surdos eram vistos como deficientes, mas havia reconhecimento de sua inteligência em alguns contextos. c. Pessoas com dificuldades, porém, capazes de aprender. - Essa afirmativa é mais neutra e pode ser considerada correta, pois reconhece a capacidade de aprendizado dos surdos. d. Deficientes ou pessoas com defeito, não eram considerados seres competentes e sim inferiores. - Essa afirmativa reflete uma visão negativa que era comum na antiguidade, onde os surdos eram frequentemente desvalorizados. e. Um ser humano igual a todos os outros, portanto, precisavam de Deus. - Essa afirmativa não é uma representação precisa da visão sobre os surdos na antiguidade, que não costumava ser igualitária. Analisando as opções, a alternativa que melhor reflete a visão sobre os surdos na antiguidade, considerando a capacidade de aprendizado e a percepção de deficiência, é a c) Pessoas com dificuldades, porém, capazes de aprender.

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