Grátis: Pode-se afirmar que a essência do treinamento, desenvolvimento e educação reside na capacidade de facilitar o processo de ensino-aprendizagem, gera... – Questões Respondidas

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Pode-se afirmar que a essência do treinamento, desenvolvimento e educação reside na capacidade de facilitar o processo de ensino-aprendizagem, gerando conhecimento e integrando teoria e prática.
De acordo com o que o contexto apresentado e considerando a diferença básica entre treinamento e desenvolvimento, assinale a alternativa correta:
A O treinamento e o desenvolvimento são a longo prazo.
B O treinamento e o desenvolvimento são a curto prazo.
C O treinamento é a longo prazo e o desenvolvimento é a curto prazo.
D O treinamento e o desenvolvimento não possuem diferenças.
E O treinamento é a curto prazo e o desenvolvimento é a longo prazo.

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Para responder a essa pergunta, é importante entender a diferença entre treinamento e desenvolvimento. - O treinamento geralmente é focado em habilidades específicas e é mais voltado para o curto prazo, visando a melhoria imediata do desempenho em tarefas específicas. - O desenvolvimento, por outro lado, é um processo mais amplo e de longo prazo, que visa o crescimento pessoal e profissional do indivíduo, preparando-o para futuras responsabilidades e desafios. Analisando as alternativas: A) O treinamento e o desenvolvimento são a longo prazo. - Incorreto, pois o treinamento é geralmente de curto prazo. B) O treinamento e o desenvolvimento são a curto prazo. - Incorreto, pois o desenvolvimento é de longo prazo. C) O treinamento é a longo prazo e o desenvolvimento é a curto prazo. - Incorreto, inverte os conceitos. D) O treinamento e o desenvolvimento não possuem diferenças. - Incorreto, pois existem diferenças claras entre os dois. E) O treinamento é a curto prazo e o desenvolvimento é a longo prazo. - Correto, reflete a diferença básica entre os dois. Portanto, a alternativa correta é: E) O treinamento é a curto prazo e o desenvolvimento é a longo prazo.

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Considerando os estudos de Barros, Tito e Barreto (2021) e o porquê das organizações estarem despertando para a importância do treinamento e desenvolvimento de pessoas, assinale a alternativa correta: A) Porque as organizações estão buscando aumentar a carga horária dos colaboradores para aumentar a produtividade. B) Porque as organizações estão buscando reduzir a qualidade dos produtos e serviços para reduzir custos. C) Porque as organizações estão buscando reduzir a carga horária dos colaboradores para reduzir custo. D) Porque as organizações estão buscando reduzir custos com a contratação de novos colaboradores. E) Porque o mercado está cada vez mais dinâmico e competitivo, exigindo a melhoria de processos, qualidade de produtos e serviços, assim como também a eficiência com a qual os entregam.

Nesse contexto, uma das áreas de grande relevância na gestão de pessoas é a área de treinamento e desenvolvimento, que se ocupa de toda a gestão das políticas de treinamento e desenvolvimento das empresas.
Considerando o exposto, sobre as características de um treinamento bem-planejado, analise as afirmativas a seguir:
I. Os programas de T&D devem focar tanto nos objetivos estratégicos como nos objetivos organizacionais.
II. Os programas se voltam para a divulgação de conceitos, informações e conhecimento que proporcionem uma visão coletiva uníssona.
III. Os programas são orientados para futuras necessidades, considerando a visão de futuro das empresas, assim como seus objetivos de médio e longo prazo.
A III, apenas.
B I, II e III.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, apenas.

Um sistema de trilhas de aprendizagem baseado em competências, conforme Chagas, Ribeiro e Costa (2021), quando informatizado, deve oferecer alternativas de aprendizado que estejam alinhadas com o ambiente organizacional.
Considerando o que foi apresentado e o modo como pode ser definido o termo design instrucional, assinale a alternativa correta:
A Processo de identificar um problema da empresa e desenhar, implementar e avaliar uma solução para esse problema.
B Processo de identificar um problema de aprendizagem e desenhar, implementar e avaliar uma solução para esse problema.
C Processo de identificar um problema no trabalho e desenhar, implementar e avaliar uma solução para esse problema.
D Processo de identificar um problema sistêmico e desenhar, implementar e avaliar uma solução para esse problema.
E Processo de identificar um problema de liderança e desenhar, implementar e avaliar uma solução para esse problema.

Com base nessa compreensão, as organizações estão adotando abordagens aprimoradas na seleção, treinamento e desenvolvimento de seus colaboradores.
Considerando esse contexto e a finalidade do treinamento, assinale a alternativa correta:
A Repassar ou reciclar conhecimentos, habilidades ou atitudes relacionados diretamente ao desempenho de tarefas ou à sua melhoria no trabalho.
B Mudar comportamentos e atitudes dos colaboradores.
C Gerar um bom clima organizacional.
D Maximizar o desempenho profissional e motivacional do ser humano.
E Explorar o potencial de aprendizagem e a capacidade produtiva das pessoas.

A área de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) nas organizações desempenha um papel crucial como um subsistema integrado à gestão de pessoas.
Considerando as informações apresentadas relativas à área de T&D, analise as afirmativas a seguir:
I. Subsistema de provisão de talentos.
II. Subsistema de compensação de talentos.
III. Subsistema de desenvolvimento de talentos.
A III, apenas.
B II e III, apenas.
C I, apenas.
D I, II e III.
E I e II, apenas.

A programação do treinamento é elaborada de forma sistemática e embasada em aspectos que devem ser considerados durante a fase de levantamento.
Considerando esses indicadores, analise as afirmativas a seguir:
I. Os indicadores a priori são medidas ou métricas que são usadas para prever ou antecipar resultados futuros.
II. Os indicadores a priori são ferramentas valiosas para antever eventos futuros, antecipando e oferecendo treinamentos preventivos.
III. Os indicadores a posteriori são métricas usadas para avaliar e para analisar eventos ou resultados após eles terem ocorrido de fato.
IV. Os indicadores a posteriori são empregados para medir e para poder compreender o que já aconteceu antes de acontecer de fato.
A I, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.

Considerando o contexto exposto, no que se refere ao diagnóstico da necessidade de treinamento, avalie as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. Algumas vezes, o próprio colaborador tem uma visão clara de onde precisa melhorar.
II. Algumas vezes, a própria liderança não tem uma visão nítida dessas necessidades.
III. Algumas vezes, a liderança conhece as áreas em que o colaborador necessita de treinamento.
IV. Algumas vezes, o próprio colaborador pode negligenciar essa reflexão e acreditar que o próprio desempenho está insatisfatório.
A I e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Embora as organizações empreguem os mais diferentes e diversificados métodos em seus programas de treinamento e desenvolvimento, elas nunca devem perder o foco em objetivos de aprendizagem adequados.
II. Como exemplos de métodos de treinamento podemos citar: treinamento no cargo, demonstração de exemplos, método de classe, simulações, aprendizagem, entre outros, além de conferência de estudo de casos.
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.