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Do ponto de vista do primeiro princípio, a integração, a Avaliação Institucional é entendida como "uma ponte que permite construir um projeto acadêmico baseado na gestão democrática e na autonomia, para fornecer resultados que ampliem o auto-conhecimento institucional." Essa opção reflete a ideia de que a avaliação deve ser um processo colaborativo e que contribui para o desenvolvimento da instituição.