Vamos analisar cada afirmativa: I - "A avaliação constitui uma tarefa didática permanente do professor, devendo acompanhar o processo ensino-aprendizagem." Esta afirmativa está correta, pois a avaliação deve ser contínua e integrada ao processo de ensino-aprendizagem. II - "Realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo." Esta afirmativa também está correta, já que a avaliação deve servir para diagnosticar e melhorar o processo educativo. III - "Cumprir uma formalidade legal dando conceitos aos alunos, ao final de seu desempenho escolar." Esta afirmativa é problemática, pois a avaliação não deve ser vista apenas como uma formalidade legal, mas sim como um meio de entender e melhorar a aprendizagem. IV - "Identificar, analisar as causas de repetidas incapacidades na aprendizagem, evidenciando dificuldades em cada bimestre." Esta afirmativa está correta, pois a avaliação deve ajudar a identificar e analisar as dificuldades dos alunos. V - "Aplicar provas e testes de modo a avaliar o aluno, ainda é recorrente, e pode ser considerado eficiente para um processo efetivo de avaliação." Esta afirmativa é um pouco vaga, mas a aplicação de provas e testes é uma parte da avaliação, embora não deva ser a única forma de avaliação. Agora, vamos ver quais afirmativas estão corretas: - I e II estão corretas. - III está incorreta. - IV está correta. Portanto, as afirmativas corretas são I, II e IV. A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: A Somente I e II.