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De acordo com os PCN (Brasil, 2008), somente o texto pode ser a unidade básica de ensino e os textos “organizam-se sempre dentro de certas restrições de natureza temática, composicional e estilística, que os caracterizam como pertencentes a este ou aquele gênero” (p. 23). Para o filósofo da linguagem Mikhail Bakhtin, o conceito de gênero discursivo corresponde a tipos relativamente estáveis de enunciados (1992, p. 279) e apresenta três dimensões que podem ser definidas como: Escolha uma: a. O conteúdo temático, também identificado como o assunto do texto; a forma composicional que se relaciona às escolhas linguísticas do falante (ou autor) e estilo que corresponde ao grau de formalidade do gênero. b. O conteúdo temático, que corresponde ao assunto do texto; a forma composicional que se relaciona à estrutura textual, à coesão e à coerência, e o estilo, que diz respeito às escolhas pessoais de cada falante (ou autor). c. O conteúdo temático, ou seja, aquilo que é dizível no gênero; a forma composicional que se relaciona à estrutura textual, à coesão e à coerência, e o estilo que corresponde às unidades linguísticas selecionadas pelo falante (ou autor). d. O conteúdo temático, que equivale ao que é dizível no texto; a forma composicional que é o mesmo que o tipo de texto predominante e o estilo, que corresponde às unidades linguísticas selecionadas pelo falante (ou autor). e. O conteúdo temático, que corresponde ao assunto do texto; a forma composicional, que equivale às sequências textuais predominantes e o estilo, que determina se um gênero será oral ou escrito e formal ou informal.
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Prospari

há 19 horas

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há 19 horas

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas com base no conceito de gênero discursivo de Bakhtin e nas dimensões que ele propõe. a) O conteúdo temático, também identificado como o assunto do texto; a forma composicional que se relaciona às escolhas linguísticas do falante (ou autor) e estilo que corresponde ao grau de formalidade do gênero. - Essa opção menciona o grau de formalidade, mas não aborda a estrutura textual de forma clara. b) O conteúdo temático, que corresponde ao assunto do texto; a forma composicional que se relaciona à estrutura textual, à coesão e à coerência, e o estilo, que diz respeito às escolhas pessoais de cada falante (ou autor). - Esta opção é bastante completa, mas "escolhas pessoais" pode ser um pouco vago. c) O conteúdo temático, ou seja, aquilo que é dizível no gênero; a forma composicional que se relaciona à estrutura textual, à coesão e à coerência, e o estilo que corresponde às unidades linguísticas selecionadas pelo falante (ou autor). - Esta opção é bem precisa e abrange as dimensões de forma clara. d) O conteúdo temático, que equivale ao que é dizível no texto; a forma composicional que é o mesmo que o tipo de texto predominante e o estilo, que corresponde às unidades linguísticas selecionadas pelo falante (ou autor). - Essa opção confunde um pouco a forma composicional com o tipo de texto. e) O conteúdo temático, que corresponde ao assunto do texto; a forma composicional, que equivale às sequências textuais predominantes e o estilo, que determina se um gênero será oral ou escrito e formal ou informal. - Essa opção é um pouco mais restritiva em relação ao estilo. Após analisar as alternativas, a que melhor representa as três dimensões do gênero discursivo segundo Bakhtin é a opção c) O conteúdo temático, ou seja, aquilo que é dizível no gênero; a forma composicional que se relaciona à estrutura textual, à coesão e à coerência, e o estilo que corresponde às unidades linguísticas selecionadas pelo falante (ou autor).

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