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Um professor de teoria musical realizou uma atividade com os alunos: Continuando o plano de aula da semana anterior, o professor tocou no piano alguns intervalos de segunda (sem a visualização do teclado). Em seguida, tocou uma nota e pediu para um aluno da equipe entoar uma segunda maior de acordo com a nota dada. Depois foi pedido que o aluno cantasse uma terça triste. Já para o compasso binário: Marcação de tempo forte e fraco com os pés, batendo alternadamente, sendo a figura da semínima representando um passo. Pode-se dizer que as atividades propostas estão de acordo com a metodologia de: A) Gazzi de Sá B) Sá Pereira C) Jurity de Souza D) Esther Scliar
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Gislayne Zamberlan Dal Berto

ontem

Respostas

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ontem

Para responder a essa questão, precisamos analisar as metodologias de ensino musical mencionadas nas alternativas e como elas se relacionam com as atividades descritas. A atividade envolve a prática de intervalos, entonação de notas e a marcação de tempo, o que sugere uma abordagem prática e interativa no ensino da teoria musical. - A) Gazzi de Sá: Conhecido por suas abordagens práticas e lúdicas no ensino musical. - B) Sá Pereira: Focado em aspectos mais teóricos e formais da música. - C) Jurity de Souza: Tem uma abordagem mais voltada para a percepção musical e a prática. - D) Esther Scliar: Famosa por suas metodologias que envolvem a prática e a vivência musical. Diante disso, a descrição das atividades parece alinhar-se mais com a metodologia de Gazzi de Sá, que enfatiza a prática e a interação dos alunos com a música. Portanto, a alternativa correta é: A) Gazzi de Sá.

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