Vamos analisar as asserções: I. As atividades pedagógicas inclusivas envolvem diversas estratégias e diferentes experiências para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem do estudante. Verdadeira, essa afirmação está correta, pois a inclusão busca atender às diversas necessidades dos alunos. II. Pensar no ambiente de sala e de como torná-lo acessível para todos, facilitando o processo de ensino-aprendizagem, não deve ser um objetivo da Educação Inclusiva. Falsa, essa afirmação é incorreta, pois tornar o ambiente acessível é, de fato, um dos principais objetivos da Educação Inclusiva. Agora, analisando as opções: - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (Incorreta, pois a II é falsa) - As asserções I e II são proposições falsas. (Incorreta, pois a I é verdadeira) - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. (Correta) - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. (Incorreta, pois a II é falsa) - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. (Incorreta, pois a I é verdadeira) Portanto, a alternativa correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.