Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a relação do lúdico com a arte: ( ) Apresentar as obras para as crianças, detalhá-las, descobrir diferentes brincadeiras através da leitura de imagem e contextualização da época de criação da obra, oportunizando conhecimento artístico, cultural e histórico dentro das instituições escolares. É verdadeira (V). Essa afirmação destaca a importância de apresentar obras de arte às crianças de forma contextualizada, promovendo a leitura de imagens e o conhecimento cultural. ( ) Além da leitura de imagem, é possível realizar pesquisa sobre as diferentes brincadeiras que encontramos na obra. É verdadeira (V). A pesquisa sobre as brincadeiras representadas nas obras de arte enriquece a compreensão e a interação das crianças com a arte. ( ) É possível ampliar o repertório artístico e cultural das crianças por meio do resgate de brincadeiras, jogos, cantigas, parlendas... É verdadeira (V). O resgate de brincadeiras e elementos culturais contribui para a formação de um repertório mais rico e diversificado. ( ) Muitos artistas, como Candido Portinari, por exemplo, abordaram a temática em suas obras e tentaram, por meio da arte, retratar diferentes contextos em que crianças interagiam e brincavam. É verdadeira (V). Candido Portinari e outros artistas realmente retrataram a infância e as brincadeiras em suas obras, refletindo sobre a interação das crianças em diferentes contextos. Portanto, a sequência correta é: b) V - V - V - V.