Para identificar a função do "tutor guardião" no modelo de Educação a Distância (EaD), é importante entender que esse profissional tem um papel de suporte e acompanhamento dos alunos, especialmente em relação à usabilidade da plataforma e à participação nas atividades. Analisando as alternativas: a) Aplicar provas presenciais e elaborar videoaulas para o AVA - Essa função não é típica do tutor guardião, que não se concentra em aplicar provas presenciais. b) Realizar transmissões ao vivo e corrigir avaliações discursivas - Embora possa envolver interações, não é o foco principal do tutor guardião. c) Revisar materiais didáticos e desenvolver planos de ensino - Essa função é mais relacionada ao planejamento do curso do que ao suporte direto ao aluno. d) Dar suporte ao aluno em dificuldades de usabilidade e participação - Esta alternativa reflete diretamente a função do tutor guardião, que é ajudar os alunos a navegar na plataforma e participar ativamente. e) Administrar o sistema de notas e lançar frequências dos alunos - Essa função é mais administrativa e não se alinha com o papel de suporte do tutor guardião. Portanto, a alternativa correta que expressa a função do "tutor guardião" é: d) Dar suporte ao aluno em dificuldades de usabilidade e participação.