Apesar de algumas diferenciações é possível dizer que a metodologia de Carmen Maria Mettig Rocha e Jurity de Souza estão em consonância em alguns aspectos didáticos, exceto: * 2 pontos É incentivado a prática de improvisação A utilização de gravuras podem ser inseridas para facilitar a aprendizagem São utilizadas canções simples e os alunos motivados a construir suas frases e elaborar seus próprios exercícios de entonação. Melodias de fácil assimilação e por graus conjuntos com fraseados regulares.