1. Sistemas de Criação de Suínos e Aves
1.1 Perguntas para estudo
1. Compare os sistemas cage-free, gaiolas sobrepostas, cama sobreposta
e SISCAL quanto aos impactos no bem-estar animal.
2. Descreva as principais características do sistema Faxinal e explique por
que ele não é um sistema tecnificado.
3. Explique quais fatores tornam o sistema de gaiolas sobrepostas menos
favorável ao bem-estar.
4. Analise como a ambiência influencia diretamente a produtividade de
aves e suínos em sistemas intensivos.
1.2 Questão objetiva
Assinale a alternativa que apresenta uma mudança esperada na migração de
gaiolas sobrepostas para sistema cage-free:
a) Redução do espaço individual.
b) Maior liberdade comportamental.
c) Menor nível de enriquecimento ambiental.
d) Aumento de confinamento.
e) Redução da necessidade de manejo sanitário.
2. Bem-estar e Comportamento Animal – Suínos
2.1 Perguntas para estudo
1. Defina mordedura de cauda e cite cinco fatores predisponentes.
2. Descreva três estereotipias comuns em matrizes gestantes.
3. Relacione estresse térmico com aumento de agressividade em suínos.
4. Explique como o enriquecimento ambiental reduz comportamentos
anormais.
2.2 Questão situacional
Durante uma semana de calor extremo, aumenta a ocorrência de mordedura
de cauda em um lote.
– Quais fatores ambientais podem ter desencadeado o comportamento?
– Quais medidas imediatas podem ser adotadas?
3. Ambiência e Conforto Térmico
3.1 Perguntas para estudo
1. Diferencie ventilação, nebulização e placas evaporativas.
2. Quais são os riscos produtivos de manter suínos em ambiente de calor e
alta umidade?
3. Compare ventilação natural e sistemas de túnel de vento.
3.2 Questão objetiva
Em situação de emergência térmica em suínos, o conjunto mais eficaz é:
a) Ventiladores e placas evaporativas.
b) Nebulização sem exaustão.
c) Placas evaporativas isoladas.
d) Ventilação natural.
e) Ventilação sem renovação de ar.
4. Reprodução: Ciclo Estral, Flushing e Monta
4.1 Perguntas para estudo
1. Descreva o ciclo estral da fêmea suína e seus principais sinais.
2. Defina flushing e explique sua relação com superovulação.
3. Explique a importância da duração adequada da monta.
4. Justifique por que o proestro e o diestro não são momentos adequados
para inseminação.
4.2 Questão objetiva
A fase com vulva aumentada, muco aquoso e aceitação da pressão lombar é:
a) Proestro
b) Estro
c) Metaestro
d) Diestro
e) Anestro
5. Manejo da Maternidade e Creche
5.1 Perguntas para estudo
1. Explique a função do escamoteador e a temperatura ideal.
2. Justifique por que leitões menores devem ocupar as tetas peitorais.
3. Cite cinco sinais de proximidade do parto.
4. Descreva três medidas que reduzem mortalidade neonatal.
5. Diferencie leitão mumificado de leitão morto ao nascer.
6. Explique a importância de manter a leitegada unida no desmame.
5.2 Questão situacional
Uma porca apresenta inquietação, edema vulvar e secreção leitosa.
– Qual deve ser a conduta do tratador?
– Quais riscos existem caso não haja supervisão?
6. Biosseguridade em Suínos (PNSS)
6.1 Perguntas para estudo
1. Descreva a finalidade do PNSS.
2. Liste quatro exigências de biosseguridade para entrada de animais.
3. Explique a importância da GTA na rastreabilidade.
4. Justifique a importância da quarentena.
5. Explique o conceito de barreira verde.
6.2 Questão objetiva
Assinale a alternativa correta:
a) Barreiras perimetrais reduzem entrada de vetores.
b) A quarentena deve durar sempre 60 dias.
c) Granjas certificadas não precisam de GTA.
d) A região Norte não exige medidas sanitárias.
e) Não há restrições ao trânsito interestadual.
7. Biosseguridade em Aves – PNSA
7.1 Perguntas para estudo
1. Diferencie PNSS de PNSA.
2. Explique por que Influenza Aviária e Newcastle são de notificação
obrigatória.
3. Liste as principais estratégias do PNSA.
4. Explique por que a vacinação preventiva contra IAAP é proibida.
5. Cite cinco medidas essenciais de biossegurança em incubatórios.
7.2 Questão objetiva
Segundo o PNSA, a suspeita de Influenza Aviária:
a) Deve ser notificada em qualquer tipo de criação.
b) Só é obrigatória para granjas exportadoras.
c) Pode ser substituída por isolamento voluntário.
d) Não se aplica a sistemas coloniais.
e) Interdita automaticamente a granja por dois anos.
8. Morfologia do Ovo e Sistema Reprodutor de Aves
8.1 Perguntas para estudo
1. Explique a função das chalazas.
2. Descreva a formação da casca no útero.
3. Liste os componentes adicionados no infundíbulo, magno e istmo.
4. Explique a relação entre qualidade da casca e biosseguridade.
8.2 Questão objetiva
As chalazas são formadas em:
a) Ovário
b) Infundíbulo
c) Magno
d) Istmo
e) Útero
9. Instalações e Ambiência em Suínos
9.1 Perguntas para estudo
1. Explique por que galpões devem ser orientados no sentido norte–sul.
2. Defina o conceito “todos dentro – todos fora”.
3. Justifique a importância do vazio sanitário.
4. Cite vantagens e desvantagens da ventilação natural versus forçada.
5. Explique como barreiras verdes reduzem risco sanitário.
9.2 Questão objetiva
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas instalações antigas precisam de ventilação forçada.
b) A orientação leste–oeste é preferível.
c) O vazio sanitário quebra o ciclo de patógenos.
d) A ventilação não interfere na dissipação de gases.
e) Barreiras verdes não devem ser usadas em clima quente.
10. Práticas Integradas – Aplicação Real
1. Elabore um plano mínimo de biosseguridade para uma granja com 200
matrizes.
2. Monte um protocolo simplificado para acompanhamento do parto.
3. Proponha medidas para reduzir mortalidade de frangos de corte em
onda de calor.
4. Analise o impacto da ambiência inadequada no desempenho produtivo.
5. Explique como a escolha do sistema de criação influencia o nível de
biosseguridade necessário.