Vamos analisar cada uma das assertivas: I. A gestão do currículo escolar deve ser centrada unicamente no cumprimento do conteúdo programático, sem considerar as necessidades individuais e contextuais dos alunos. FALSO. A gestão do currículo deve considerar as necessidades dos alunos e o contexto escolar, não se limitando apenas ao cumprimento do conteúdo. II. A gestão curricular deve envolver a participação ativa de todos os atores da comunidade escolar, como professores, gestores e alunos, na construção e implementação do currículo. VERDADEIRO. A participação de todos os envolvidos é fundamental para uma gestão curricular eficaz. III. A gestão do currículo inclui a adaptação e flexibilidade dos conteúdos, visando atender à diversidade dos alunos e à realidade local da escola. VERDADEIRO. A flexibilidade e a adaptação são essenciais para atender às necessidades dos alunos e ao contexto da escola. IV. O currículo escolar não precisa estar alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) ou aos parâmetros estabelecidos pela legislação educacional, pois cada escola tem total autonomia para elaborar seu conteúdo de forma independente. FALSO. O currículo deve estar alinhado às DCNs e à legislação educacional. V. A avaliação do currículo deve ser contínua, a fim de identificar pontos fortes e áreas de melhoria, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas. VERDADEIRO. A avaliação contínua é importante para o aprimoramento das práticas pedagógicas. Agora, vamos resumir os resultados: - I: FALSO - II: VERDADEIRO - III: VERDADEIRO - IV: FALSO - V: VERDADEIRO Portanto, as assertivas corretas são II, III e V. A alternativa correta é: (B) Apenas II, III e V estão corretas.