Vamos analisar cada assertiva: I – As políticas de inclusão social e educacional não datam de hoje, são políticas públicas reconhecidas como basilares na sociedade brasileira. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois as políticas de inclusão têm uma longa história no Brasil e são fundamentais para a sociedade. II – A Educação de excepcionais não precisa, de forma alguma, enquadrar-se no sistema geral de Educação, a fim de integrá-los na comunidade. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois a inclusão de pessoas com deficiência deve ocorrer dentro do sistema educacional geral, promovendo a integração e a convivência. III – É a partir da Constituição Federal de 1988 que as políticas de inclusão começam a assumir um novo formato, especialmente ao analisarmos o artigo 205, que estabelece: “[…] a Educação como um direito de todos, garantindo o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho”. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois a Constituição de 1988 realmente trouxe avanços significativos nas políticas de inclusão. IV – Refletir sobre a educação para todos não foi uma mudança significativa, uma vez que, em nada alterou, o acesso à educação, que já era garantido e realmente considerado. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois a reflexão e as políticas de educação para todos representaram mudanças significativas no acesso à educação, especialmente para grupos historicamente marginalizados. Com base nessa análise, as assertivas corretas são I e III. Portanto, a alternativa que reúne as assertivas corretas é: a) I e III.