O desenvolvimento da linguagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode variar bastante. Algumas características comuns incluem: 1. Ausência de qualquer forma de comunicação: Algumas crianças podem não desenvolver habilidades de comunicação verbal ou não verbal. 2. Ecolalia: Muitas crianças com TEA podem repetir palavras ou frases que ouviram, o que é conhecido como ecolalia. Isso pode ser ecolalia imediata (repetição imediata) ou ecolalia tardia (repetição em outro contexto). 3. Inversão pronominal: É comum que crianças com TEA usem pronomes de forma invertida, como se referir a si mesmas na terceira pessoa. 4. Vocabulário técnico: Algumas crianças podem desenvolver um vocabulário muito específico ou técnico, mas podem ter dificuldades em usar a linguagem de forma social. 5. Desenvolvimento verbal sem dificuldades: Embora menos comum, algumas crianças com TEA podem ter um desenvolvimento verbal típico ou até avançado, mas ainda assim podem enfrentar desafios na comunicação social. Essas características podem variar amplamente entre os indivíduos, e cada criança com TEA pode apresentar um perfil único de desenvolvimento da linguagem.