A formação docente, à luz da neurociência, deve incluir: Treinamento em normas disciplinares. Regras rígidas de conduta em sala. Técnicas de avaliação por repetição. Aprendizado sobre o funcionamento cerebral.
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ontem
A formação docente, à luz da neurociência, deve incluir principalmente o aprendizado sobre o funcionamento cerebral. Isso ajuda os professores a entenderem como os alunos aprendem, retêm informações e se desenvolvem cognitivamente. As outras opções, como normas disciplinares e regras rígidas, podem ser importantes, mas não são o foco principal quando se trata de aplicar conhecimentos da neurociência na educação.
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