Falsa. O atendimento ao estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) deve considerar não apenas os protocolos previstos nas legislações, mas também a articulação com as famílias e adaptações metodológicas durante o processo de ensino. A colaboração com as famílias e a personalização das abordagens são essenciais para atender às necessidades específicas de cada estudante.