mobile learning (m-learning) representa uma abordagem educacional que permite o acesso ao conhecimento em qualquer tempo e lugar, utilizando dispositivos móveis conectados à internet. Apesar das inúmeras possibilidades pedagógicas, sua implementação enfrenta diversos desafios, especialmente em contextos educacionais marcados por desigualdades socioeconômicas. O sucesso do m-learning depende não apenas da disponibilidade tecnológica, mas também da integração entre currículo, formação docente e acesso equitativo aos recursos. Com base nas discussões teóricas e empíricas sobre o tema, assinale a alternativa que MELHOR representa um dos principais obstáculos à adoção efetiva do m-learning.