Vamos analisar cada assertiva: I – Autores da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, como Piaget, Vygotsky e Wallon, assinalam a importância das interações comunicativas entre o bebê e as pessoas que o cercam. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois esses autores realmente enfatizam a importância das interações sociais no desenvolvimento da criança. II – O estudo dos impactos da privação dos sentidos da visão e da audição sobre o desenvolvimento é de suma importância para a educação, pois fornece elementos para a compreensão dos aspectos sociais, emocionais, cognitivos e linguísticos envolvidos nas deficiências psicossociais, bem como para a compreensão dos fatores socioambientais que podem influenciar no desenvolvimento pleno das crianças com essas deficiências. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois o estudo das privações sensoriais é fundamental para entender o desenvolvimento das crianças. III – Na fase da alfabetização, recomenda-se o uso de livros de histórias infantis e quadrinhos, pois despertam o interesse da criança e favorecem o estabelecimento de relações entre as palavras do texto e o contexto da história com o auxílio de ilustrações. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois o uso de livros ilustrados e quadrinhos realmente ajuda na alfabetização. IV – A ausência de estimulação ou restrição de experiências comunicativas visuais e auditivas nem sempre ameaçam o desenvolvimento normal do processo educativo da criança privada de visão ou audição. Falso, essa afirmativa é problemática, pois a ausência de estimulação sensorial pode, sim, impactar negativamente o desenvolvimento da criança. Com base nessa análise, as assertivas I, II e III são verdadeiras. Portanto, a alternativa correta deve conter esses itens. Como não foram fornecidas opções, não posso indicar uma alternativa específica. Se você tiver as opções, por favor, compartilhe!