ETAPA 1 - Apresentação do Desafio Profissional.

A paciente Lídia, sexo feminino, 72 anos, aposentada, com Ensino Fundamental completo, reside com o cônjuge e possui diagnóstico médico de Doença de Alzheimer em estágio inicial, confirmado por neurologista há aproximadamente oito meses. Foi encaminhada para atendimento em Terapia Ocupacional, no qual se identificou, como queixa principal, a presença de esquecimentos frequentes, especialmente relacionados a fatos recentes, associados à dificuldade de atenção sustentada, lentificação do raciocínio e redução da iniciativa para a realização de atividades de lazer anteriormente consideradas prazerosas. Durante o processo avaliativo, a paciente manifestou interesse por jogos de tabuleiro, atividade com potencial para promover motivação, engajamento e significado ocupacional, o que orientou o planejamento terapêutico para a utilização desse recurso como estratégia de intervenção.

Em relação ao histórico clínico e ocupacional, observa-se independência parcial nas Atividades de Vida Diária (AVDs), com leve comprometimento nas Atividades Instrumentais de Vida Diária. A paciente também relata frustração diante das falhas de memória, aspecto que tem contribuído para a diminuição da autoestima e para o progressivo retraimento social. Diante desse contexto, o terapeuta ocupacional elaborou um plano terapêutico baseado no uso de jogos de tabuleiro, com o objetivo de estimular as funções cognitivas, favorecer o desempenho ocupacional e promover maior participação social e qualidade de vida para Lídia.