Para Vygotsky, a aprendizagem "geralmente precede o desenvolvimento e envolve interação social". Ele enfatiza que a interação social é fundamental para o processo de aprendizagem, pois as habilidades e conhecimentos são construídos em contextos sociais. Portanto, a aprendizagem não é apenas resultado da maturação biológica, mas sim um processo que ocorre em conjunto com a interação com os outros.