Ed
há 4 dias
Vamos analisar as alternativas com base no trecho e no contexto do seminário científico, que exige avaliação crítica e fundamentada: - A) raciocínio parcial e capacidade de pesquisa — "raciocínio parcial" não é adequado, pois indica julgamento incompleto. - B) raciocínio flexível e interpretação parcial — "interpretação parcial" também não é ideal, pois sugere visão limitada. - C) julgamento precipitado e análise habilidosa — "julgamento precipitado" é negativo, não contribui para avaliação correta. - D) raciocínio coerente e apreciação crítica — ambos são competências importantes para avaliação científica, coerência e crítica construtiva. - E) juízo flexível e interpretação apaixonada — "interpretação apaixonada" pode comprometer a imparcialidade. Portanto, a alternativa correta é: D) raciocínio coerente e apreciação crítica.


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