De acordo com Rubinstein (1992), a psicopedagogia evoluiu ao longo do tempo em sua abordagem sobre as dificuldades de aprendizagem. Assinale a alternativa que melhor descreve essa evolução: Questão 9Resposta No início, a psicopedagogia visava o desaparecimento dos sintomas das dificuldades de aprendizagem por meio de metodologias específicas. Com o tempo, a psicopedagogia passou a compreender a aprendizagem de forma mais ampla, focando na investigação das variáveis que afetam o processo de aprendizagem. A psicopedagogia sempre teve como principal objetivo a análise das metodologias de ensino, com pouca atenção à investigação das causas das dificuldades de aprendizagem ou ao processo de aprendizagem em si. Inicialmente, a psicopedagogia focava exclusivamente em métodos de intervenção para corrigir as dificuldades de aprendizagem, mas com o tempo passou a enfatizar apenas a reeducação dos portadores de dificuldades. O foco da psicopedagogia, segundo Rubinstein, sempre foi centrado na investigação da etiologia das dificuldades de aprendizagem, sem levar em consideração o papel das metodologias no processo terapêutico.