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O conceito de gênero tem estimulado os estudos atuais de pesquisadores em diferentes campos de conhecimento, embora hoje sua utilização, enquanto categoria de análise, tenha pontos de divergência entre algumas pesquisadoras feministas. Elas questionam, segundo Scott (1992), que a formulação do conceito tem "despolitizado" o movimento feminista, pois gênero é um termo aparentemente neutro, desprovido de propósito ideológico imediato (ALVARES, M. L. M, D'INCAO, M. A. A Mulher Existe? Uma contribuição ao estudo da mulher e gênero na Amazônia. Belém: GEPEM, 1995).
Acerca do tema gênero marque a única alternativa correta.
a. O conceito de gênero privilegia a dimensão da atribuição social de papéis, pretendendo descartar alusões a uma atavismo biológico para explicar as feições que o feminino e o masculino assumem em múltiplas culturas.
b. O conceito de gênero assinala o que vem sendo cunhado como perspectiva essencialista em oposição a uma postura marxista, que privilegia a análise em termos da distribuição do poder baseada nos papéis sexuais.
c. Os Estudos de Gênero buscam responder as principais questões levantadas por teorias que procuram causas originais da dominação do sexo feminino pelo masculino.
d. O entendimento da palavra gênero demonstra que ela surgiu para justificar a naturalização de representações simbólicas que constituem a identidade de gênero.
e. Convenciona-se definir gênero como a dimensão dos atributos culturais alocados a cada um dos sexos em contraste com a dimensão anatomofisiológica dos seres humanos
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Vamos analisar as alternativas com base no conceito de gênero: a) Correta. O conceito de gênero realmente privilegia a dimensão social e cultural dos papéis atribuídos a homens e mulheres, afastando explicações biológicas ou atavismos para as diferenças entre feminino e masculino. b) Incorreta. O conceito de gênero não privilegia uma perspectiva essencialista; pelo contrário, ele se opõe ao essencialismo, que atribui características fixas e naturais aos sexos. c) Parcialmente correta, mas não é a melhor resposta, pois os Estudos de Gênero vão além de responder apenas às teorias sobre dominação, abrangendo uma análise mais ampla das relações sociais. d) Incorreta. O conceito de gênero não surgiu para justificar a naturalização, mas para questionar e desconstruir essas naturalizações. e) Correta em parte, mas a definição mais precisa é a da alternativa (a), que destaca a atribuição social de papéis. Portanto, a alternativa correta é: a. O conceito de gênero privilegia a dimensão da atribuição social de papéis, pretendendo descartar alusões a uma atavismo biológico para explicar as feições que o feminino e o masculino assumem em múltiplas culturas.

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A característica mais marcante da população brasileira é seu alto grau de diversidade étnica, isso é resultado da nossa história, pois recebemos povos de todos os continentes. Com relação à diversidade étnica brasileira e ao contexto socioeconômico que a envolve, analise as afirmativas a seguir.
Assinale a opção correta.
I. Pela Constituição brasileira de 1988, os povos indígenas têm direito de viver em suas terras, falar sua língua e praticar livremente sua cultura, o que, na prática, os isenta de se envolverem em lutas pela demarcação de suas terras e pelo respeito aos seus direitos.
II. Segundo o IBGE, pelo seu censo demográfico de 2010, mais da metade da população brasileira se declarou 'preta' ou 'parda', sendo a presença de descendentes africanos mais forte nas regiões Nordeste e Sudeste.
III. A partir da segunda metade do século XVIII, o Brasil recebeu muitos imigrantes, sobretudo portugueses, italianos, alemães, chineses e coreanos, os quais se fixaram na Região Sul do país, pelo fato de a mesma ter facilitado a reprodução de seus costumes.
IV. O mameluco, miscigenação entre o índio e o negro, sofreu muito com a discriminação imposta pela sociedade brasileira, a qual era majoritariamente composta por brancos, até o início do século XX.
a. Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
b. Apenas a afirmativa I é verdadeira.
c. Apenas a afirmativa II é verdadeira.
d. Apenas a afirmativa III é verdadeira.
e. Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.

A expressão “ideologia de gênero” passou a ser usada por setores conservadores da sociedade brasileira, embora não corresponda a nenhuma linha de pensamento, e sim a um slogan que tende a reafirmar valores morais tradicionais e negar a igualdade de direitos às mulheres e pessoas LGBTI+. Por sua vez, os estudos de gênero têm como objetivo mapear diferenças sociais entre gêneros e mostrar como surgem as desigualdades, jamais impor um estilo de vida.
De acordo com o glossário proveniente desses estudos, se a pessoa se identifica com o gênero masculino apesar de ter sido biologicamente designada ao nascer como pertencente ao sexo feminino, e sente atração sexual e afetiva por pessoas do gênero feminino, ela é denominada:
a. mulher trans homossexual
b. homem trans heterossexual
c. Sem Gênero
d. não binário heterossexual
e. homem trans homossexual

Leia com atenção aos fragmentos abaixo: Marilena Chauí (2000) explica que a conduta ética é aquela na qual o agente sabe o que está e o que não está em seu poder realizar. Ela se refere, portanto, ao que é possível e desejável para um ser humano. Saber o que está em nosso poder significa, principalmente, não se deixar arrastar pelas circunstâncias, nem pelos instintos, nem por uma vontade alheia, mas afirmar nossa independência e nossa capacidade de autodeterminação (...) Todo ser humano é dotado de consciência moral, que o faz distinguir entre certo e errado, justo ou injusto, bom ou ruim. Com isso, é capaz de avaliar suas ações, sendo, portanto, capaz de ética. Esta vem a ser os valores, que se tornam os deveres incorporados por cada cultura e são expressos em ações. A ética é, pois, a ciência do dever, da obrigatoriedade, a qual rege a conduta humana (CAMPOS; GREIK; VALE, 2002). A Ética refere-se ao "estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente a determinada sociedade, seja de modo absoluto" (FERREIRA, 1999, p. 848 - 849).
Agora, assinale o item INCORRETO
a. Ética e Moral são dois conceitos distintos.
b. A democracia no Brasil deve ser vivida a partir da observação de padrões éticos com seus princípios definidos na Constituição de 1988.
c. Ética e Moral são conceitos que traduzem o mesmo significado.
d. A Ética se traduz na reflexão acerca dos valores morais
e. Os valores morais individuais estão subordinados aos padrões da Ética nas democracias.

A sociabilidade é uma capacidade natural dos seres humanos para viver em sociedade, que se desenvolve pelo processo de socialização.
Destaca(m)-se neste processo:
a. conflitos sociais no todo
b. capacidade da pessoa em assimilar regras e hábitos de sua cultura como única.
c. apenas os aspectos individuais do homem.
d. assimilação dos hábitos, das regras e dos costumes característicos de um grupo, em que o processo de socialização varia de cultura para cultura.
e. uma assimilação dos hábitos, das regras e dos costumes característicos de um grupo

Sobre os problemas sociais nas cidades do Brasil, avalie as proposições a seguir:
Assinale a alternativa correta:
I) A questão da violência nas cidades tem ampliado a sensação de insegurança e a descrença nos serviços de segurança pública. Noticiários relatam assassinatos, assaltos, sequestros, agressões e outros tipos de violência diariamente;
II) Problemas relacionados com a infraestrutura (iluminação pública, redes de água, esgoto e energia elétrica, asfaltamento, segurança e lazer) não são considerados relevantes para a análise dos problemas sociais urbanos, como as questões de moradia;
III) A deficiência no planejamento e execução de políticas públicas no espaço urbano são alguns dos principais responsáveis pela gênese e perpetuação dos problemas sociais nas cidades brasileiras;
IV) A desigualdade social provoca o agravamento dos problemas sociais. Uma distribuição de renda mais igualitária contribuiria para a diminuição dos problemas de saúde, moradia, educação e segurança nos espaços urbanos brasileiros.
a) F, V, V, F
b) V, F, V, V
c) F, V, F, V
d) V, V, F, F
e) V, F, F, F

O Estatuto da Igualdade Racial (Lei no 12.288/2010), destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
Considera:
a. Desigualdade racial: toda situação justificada de diferenciação de acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica.
b. Ações afirmativas: os programas incentivados pelo Estado e pela iniciativa privada para a conscientização das desigualdades raciais e para a promoção dos direitos humanos.
c. Desigualdade de gênero e raça: simetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
d. População negra: o conjunto de pessoas que se autodeclaram não brancas, conforme o quesito cor ou raça usado pelos órgãos oficiais de estatística.
e. Discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada.

Segundo Gomes (2011), “Ao ser adotado, o conceito de etnia diz respeito a um grupo que possui algum grau de coerência e solidariedade, composto de pessoas conscientes, pelo menos de forma latente, de terem origens e interesses comuns. Sendo assim, um grupo étnico não é mero agrupamento de pessoas ou de um setor da população, mas uma agregação cônscia de pessoas unidas ou proximamente relacionadas por experiências compartilhadas”. O conceito étnico refere-se à diferenciação entre os povos no processo histórico e cultural, como por exemplo: povos indígenas, judeus, negros etc. Estes povos se identificam entre si, devido a semelhanças diversas e se unem.
Qual conceito se contrapõe ao conceito acima apresentado?
a. etnicidade
b. raça
c. relativismo cultural
d. grupo étnico
e. cultura

Praticar a tolerância, nos permite perceber e entender as diversas situações geradas pela intolerância, e como é necessário praticar o respeito a todos. Essa situação suscita uma série de debates no interior da sociedade, onde níveis de intolerância despontam como argumento e inclusive com o uso de violência.
Assinale o item que serviria como contraponto ao uso da violência como meio e do necessário combate à intolerância através primeiramente da argumentação:
a. Praticar a tolerância, em situações geradas pela intolerância, é importante para conscientizar a desnecessidade impulsiva e descomedida de reagir e nutrir repulsa pelos semelhantes. Entretanto, a tolerância não se serve para defender uma sociedade mais solidaria, só dando mais argumentos aos intolerantes, de que a sociedade não consegue se desenvolver, defender e viver em meio à diversidade cultural.
b. Praticar a intolerância, em situações geradas pela tolerância, é importante para conscientizar a desnecessidade impulsiva e descomedida de reagir e nutrir repulsa pelos semelhantes. Entretanto, ter tolerância ilimitada e ser despreparado de argumento para defender uma sociedade mais tolerante e solidaria, só dará mais argumentos aos intolerantes, de que a sociedade não consegue se desenvolver, defender e viver em meio à diversidade cultural.
c. A violência pode sim, ser um caminho final para a supressão da intolerância no seio ad sociedade brasileira.
d. Praticar a tolerância, em situações geradas pela intolerância, é importante para conscientizar a desnecessidade impulsiva e descomedida de reagir e nutrir repulsa pelos semelhantes. Entretanto, ter tolerância ilimitada e ser despreparado de argumento para defender uma sociedade mais tolerante e solidaria, só dará mais argumentos aos intolerantes, de que a sociedade não consegue se desenvolver, defender e viver em meio à diversidade cultural.
e. Praticar a tolerância, em situações geradas pela intolerância, não é importante para conscientizar a desnecessidade impulsiva e descomedida de reagir e nutrir repulsa pelos semelhantes.

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