Questão 3 PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL DIGITAL O autor Libâneo (2004, p. 144) esclarece que para autonomia e democracia acontecerem, a escola precisa deixar claro para os seus participantes a força transformadora que têm juntos. Para tanto, é preciso explicar como funcionam as ações das instâncias colegiadas, tais como: a Associação de Pais, Mestres e Funcionários, do grêmio estudantil, do projeto político pedagógico e conselho escolar. Em relação às instâncias, podemos confirmar que: As reuniões no conselho escolar não são O momento A em que os representantes dos diversos segmentos da escola dialogam. O Projeto Político-Pedagógico não é um documento B produzido a partir de planejamento, que deve acontecer com todos que fazem parte da escola e/ou por representantes de segmento escolar. O grêmio estudantil é uma liderança estudantil na C qual não necessita da participação deles na gestão democrática, instiga a aprendizagem e a integração do aluno nas práticas sociais e democrática. O conselho escolar não realiza reuniões ordinárias, D visto que podem ser realizadas mensalmente e as extraordinárias, quando for preciso. A Associação de Pais, Mestres e Funcionários E necessita