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Questão 1 I ASPECTOS FILOSOFICOS E SOCIOANTROPOLOGICOS DA EDUCACAO - DIGITAL René Descartes é conhecido por lançar a "dúvida metódica", que se baseia numa reflexão que deixa de lado qualquer crença cuja verdade possa ser contestada. A intenção de Descartes era mostrar que, mesmo partindo de uma posição cética, pode-se alcançar O conhecimento. Sobre as etapas da "dúvida metódica", qual alternativa NÃO condiz com a proposta de Descartes. Analisar, ou seja, dividir ao máximo as coisas, em suas unidades mais simples e estudar essas A coisas mais simples. Enumerar todas as conclusões e princípios utilizados, a fim de manter a ordem do B pensamento. C Verificar se existem evidências reais e indubitáveis acerca do fenômeno ou coisa estudada. D Contestar todas as conclusões anteriormente defendidas, a fim de manter O espírito opositor e negacionista.
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EDILENE DE JESUS

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as alternativas em relação à "dúvida metódica" de Descartes: A) Analisar, dividir as coisas em unidades simples e estudá-las — está correto, pois Descartes propõe decompor problemas para melhor compreensão. B) Enumerar todas as conclusões e princípios para manter a ordem do pensamento — também está correto, pois ele valoriza a ordem e a clareza. C) Verificar se existem evidências reais e indubitáveis — correto, pois a dúvida metódica busca certezas indubitáveis. D) Contestar todas as conclusões para manter o espírito opositor e negacionista — esta alternativa não condiz com a proposta de Descartes, pois a dúvida metódica não visa o negacionismo permanente, mas sim encontrar certezas. Portanto, a alternativa que NÃO condiz com a proposta de Descartes é a D.

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