Questão 4/10 - Concepções de Ensino em Educação Física Ler em voz alta Leia o fragmento de texto: “Na perspectiva da reflexão sobre a cultura corporal, a dinâmica curricular, no âmbito da Educação Física, tem características bem diferenciadas das da tendência anterior. Busca desenvolver uma reflexão pedagógica sobre o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas pela expressão corporal: jogos, danças, lutas [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da educação física. São Paulo: Cortez, 1992. p. 26. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 – Possibilidades de Entendimento da Cultura no Currículo, de Concepções de Ensino em Educação Física sobre o que é comum aos nomes e à conceituação geral da cultura relacionada à educação física, analise as seguintes afirmativas: I. O conhecimento sobre atividade física é construído ao longo do tempo, cada movimento tem seu significado e sentido; II. Permitem a construção de culturas diferentes por meio da apropriação de manifestações sociais. III. Com os estudos da cultura na educação física há uma limitação para a interdisciplinaridade. IV. A crítica ao conceito da cultura corporal de que é um pleonasmo, pois toda cultura é corpórea. Estão corretas as afirmativas: A I e III B II, III e IV C I, II e IV D I e II E II e III