Grátis: Em talhões com baixo P disponível, a equipe observa que plantas micorrizadas apresentam maior biomassa, melhor parte aérea:raiz, recuperação mais r... – Questões Respondidas

Fertilidade do Solo

Colégio Objetivo

Em talhões com baixo P disponível, a equipe observa que plantas micorrizadas apresentam maior biomassa, melhor parte aérea:raiz, recuperação mais rápida do murchamento e uso mais eficiente de água. Material técnico explica que as Micorrizas Vesiculo-Arbusculares (MVA) (família Endogonaceae, gêneros Glomus, Acaulospora, Gigaspora, entre outros) são amplamente distribuídas e formam intrarradiculares. As hifas externas expandem a exploração do solo, captam fosfato e transferem à planta via estruturas internas, que estimula crescimento. Benefícios adicionais incluem incremento de tecido vascular e produção de hormônios (ABA, giberelinas, citocininas). Em contrapartida, altas disponibilidades de P e N reduzem a colonização/efeito; acidez com e H?, salinidade, fungicidas e condições ambientais desfavoráveis também limitam a simbiose. Manejo sugerido: ajustar P evitando saturação, manter MO e práticas que preservem propágulos/hifas, com cautela no uso de fungicidas.
No manejo de áreas visando MVA, recomenda-se
A elevar ao máximo P para acelerar a colonização fungal
B evitar saturar solo com preservar matéria orgânica e reduzir distúrbios que rompam hifas/propágulos
C aplicar fungicidas de largo espectro na fase de enraizamento
D reduzir matéria orgânica para aumentar a eficiência das micorrizas

Estudando com Questões

há 3 meses

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há 3 meses

Manejo e Fertilidade do Solo

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Ed

há 3 meses

Analisando o texto, fica claro que: - Altas disponibilidades de fósforo (P) reduzem a colonização e o efeito das micorrizas. - É importante preservar a matéria orgânica (MO) e evitar práticas que rompam as hifas e propágulos. - O uso de fungicidas deve ser feito com cautela, pois pode limitar a simbiose. Portanto, a recomendação correta para o manejo visando Micorrizas Vesículo-Arbusculares (MVA) é: B) evitar saturar solo com preservar matéria orgânica e reduzir distúrbios que rompam hifas/propágulos. Essa alternativa está alinhada com as informações do texto e as práticas recomendadas.

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Em um diagnóstico inicial de uma microrregião, um grupo técnico precisa conciliar duas abordagens. A equipe de pedologia levanta a gênese, a classificação e a organização natural dos solos, destacando fatores de formação, horizontes e processos de intemperismo. A equipe de edafologia demanda correlações práticas com as exigências das plantas: disponibilidade hídrica, nutrientes na solução do solo, agregação e porosidade que influenciam a emergência e crescimento radicular. Em reunião, surge a dúvida: "Estamos falando de dois campos concorrentes?". O coordenador esclarece que ambos são complementares e fundamentais à Agronomia: a pedologia estrutura entendimento do solo como corpo natural, enquanto a edafologia traduz essas propriedades em recomendações agronômicas, diretamente ligadas à produção vegetal. O plano regional, portanto, vai integrar mapas pedológicos com camadas de uso, topografia e clima, além de indicadores de fase sólida (matéria orgânica, granulometria), fase líquida (solução do solo, sais, pH) e fase gasosa (aeração e O2/CO2), reforçando que decisões de manejo racional só fazem sentido se se apoiarem tanto no conhecimento do sistema natural quanto nas demandas das culturas. Ao fim, a equipe formaliza que sucesso do planejamento depende de manter diálogo entre dois olhares.
Na Agronomia, pedologia e edafologia são
A campos complementares, um descrevendo corpo natural do solo e outro conectando suas propriedades às necessidades das plantas.
B áreas redundantes, pois ambas tratam apenas da classificação de solos para fins construtivos.
C disciplinas exclusivas da Geologia, sem impacto na tomada de decisão agronômica.
D vertentes que consideram o solo apenas como substrato inerte para fixação de raízes.

Um comitê de microbacia pretende adotar bioindicadores para acompanhar a sustentabilidade. O plano técnico se ancora em quatro passos: (a) delimitar a área de avaliação (bacia, ecorregião, fazenda/talhão); (b) definir objetivos (produção, proteção ambiental etc.); (c) eleger indicadores e estabelecer linha de base (comportamento "normal" regional por solo/clima); (d) fixar limites críticos (valores mínimos) para cada indicador. A equipe reforça que não há "receita universal": a interpretação depende de solo, região e clima. Exemplos de bioindicadores propostos: número de microrganismos (grupos de bactérias/fungos), biomassa microbiana (C, N, P, S), atividades (respiração/enzimas), N mineralizável/nitrificação, de benéficos (fixadores de N, micorrizas, solubilizadores de P), fauna do solo (minhocas, ácaros, Collembola) e métricas de estrutura/função (DNA, perfis de lipídios, Biolog). O comitê decide integrar dados biológicos com físicos (textura, densidade, porosidade, agregados) e químicos (ciclagem da MO, liberação de nutrientes, tamponamento de poluentes) em índices para facilitar a leitura, lembrando sempre que a avaliação deve respeitar a linha de base e limites críticos regionais.
Para que bioindicadores sustentem decisões de manejo, é fundamental
A dispensar integração com indicadores físicos.
B considerar apenas variáveis químicas de fertilidade.
C usar um conjunto universal de indicadores, válido para qualquer região.
D estabelecer linha de base regional e limites críticos para cada indicador, considerando solo, clima e objetivo.

Uma fazenda com rotação incluindo soja investiga diminuir N mineral de cobertura. O grupo revisa o ciclo do nitrogênio: NO3? é forma preferencial de absorção; N é reduzido e incorporado a compostos orgânicos. A fixação biológica de N por bactérias do gênero Bradyrrhizobium associadas a leguminosas é fonte relevante; várias etapas do ciclo são mediadas por microrganismos. Assim, a estratégia inclui inoculação de qualidade, manejo que preserve a biota e condições de solo aerado (evitando anoxia que prejudica processos e No sistema com leguminosas, a microbiota do solo
No sistema com leguminosas, a microbiota do solo
A atua na fixação do N2 atmosférico e em etapas do ciclo do N, sendo decisiva para suprimento de N.
B deve ser reduzida para evitar competição por nitrato com as raízes de culturas anuais
C exige pH extremo para funcionar, idealmente abaixo de 4,5 em qualquer situação
D é irrelevante para N, pois plantas absorvem apenas N atmosférico diretamente

Uma auditoria de sementes revelou falhas na inoculação: mistura simultânea do inoculante com tratamentos químicos, exposição ao sol/calor, doses abaixo do recomendado e plantio dois dias após inocular. O relatório técnico resgata os cuidados básicos para sucesso: (1) adquirir inoculante registrado, estirpe adequada e armazenar em local fresco/arejado; (2) não inocular junto com agrotóxicos ou fertilizantes; (3) inocular por último, após os demais tratamentos e somente quando as sementes estiverem secas; (4) respeitar dose mínima (= 1,2 milhão de células/ semente), observando formas liquidas/turfosas e volume máximo de calda; (5) utilizar tambores giratórios/betoneiras para distribuição uniforme e não danificar sementes; (6) inocular à sombra e secar à sombra por 20-30 min; (7) plantar no mesmo dia; (8) considerar Co/Mo como evitando contato prolongado com as bactérias (ex.: via foliar ~30 dias após a emergência). A auditoria recomenda re-treinar equipes, reprogramar o fluxo de tratamento e incluir checklists. Ao justificar a decisão, o comitê observa que descumprir o protocolo reduz a população viável, compromete a nodulação e a FBN, elevando custos e dependência de N mineral (com maior risco de lixiviação de NO3?).
Para maximizar a FBN via inoculação, o procedimento mais aderente ao protocolo é
A aplicar fungicida e inoculante juntos para economizar tempo e garantir aderência.
B inocular primeiro e armazenar sementes tratadas por 48 h antes do plantio.
C inocular por último, à sombra, respeitar =1,2 milhão de células/ semente, garantir distribuição uniforme e plantar no mesmo dia, deixando Co/Mo para aplicação foliar posterior.
D expor sementes inoculadas ao sol para secagem rápida e fixação do produto.

Um viveiro de mudas florestais observou perdas por "afogamento" de após chuvas intensas. A auditoria interna relembra que solo é constituído por fase sólida (minerais e matéria orgânica), fase líquida (água + solutos, a solução do solo) e fase gasosa (ar nos poros). Em condições normais, há equilíbrio entre água e ar (aprox. 25% cada em volume típico), mas quando chove muito e poros se enchem de água, O2 fica limitado e CO2 se acumula, prejudicando a respiração das raízes. O time decide revisar manejo de substratos e a drenagem dos canteiros, porque a dinâmica água-ar é variável no curto prazo, ao passo que a fase sólida varia pouco. Relatório de capacitação reforça que a solução do solo é meio de transporte dos nutrientes às sem água disponível nos microporos, a absorção é comprometida, e com excesso de água nos macroporos, a aeração fica deficiente. Recomendam-se ajustes na granulometria dos substratos para macroporosidade adequada e manutenção de matéria orgânica para melhor estrutura, além de manejo de irrigação frente a eventos extremos.
No contexto da nutrição vegetal, a fase líquida é a
A solução do solo que carrega compostos minerais e orgânicos dissolvidos, essencial ao transporte de nutrientes às raízes.
B porção fixa e inerte do solo, praticamente imutável em escala diária nas lavouras tecnificadas.
C camada superficial orgânica, responsável exclusiva pela retenção física de água.
D fração gasosa dos poros, onde ocorre a maior parte das reações bioquímicas da rizosfera.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "Micorriza é uma associação entre fungos e raízes de plantas, chamada de mutualística, onde os dois lados ganham. Uma simbiose... Nas micorrizas encontramos uma integração morfológica e funcional perfeita. Os fungos que formam micorrizas com raízes de plantas habitam o solo normalmente, mas daí quando encontram a raiz de uma planta específica, começam a formar uma série de interrelações biotróficas, isto é, a planta fornece o substrato que proverá o fungo de energia, daí o fungo começa a crescer e, através de suas hifas externas às raízes das plantas, ele capta nutrientes que estão na solução do solo e os transfere para a planta que está servindo de hospedeira. Estas associações são mais frequentes que imaginamos. A grande maioria das plantas forma micorriza junto com certos fungos. Existem três grandes grupos de fungos que formam micorrizas: ectomicorriza, endomicorriza," Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, sobre micorrizas, analise as asserções a seguir: I. Ectomicorrizas são fungos que auxiliam na absorção de nutrientes. PORQUE II. São caracterizadas pelo manto de hifas que recobre externamente as raízes da planta hospedeira. O fungo penetra no córtex da raiz de forma intercelular, daí forma a Rede de Hartig. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Atente a seguinte citação: "As bactérias são um dos grupos de organismos mais importantes do solo, com grande abundância e diversidade. Mas você sabe identificar as bactérias? Você saber quais são suas principais características e função no solo?" Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão A partir do conteúdo do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, sobre as bactérias, analise as sentenças abaixo:
Agora assinale as sentenças corretas:
I. Elas podem alcançar de 10⁸ a por grama de solo, mas isso vai depender de várias condições, como tipo e características do solo, clima, manejo do solo, entre outros.
II. As bactérias são basicamente organismos unicelulares, isto é, são compostos somente por uma célula. E estas células são procarióticas, quer dizer, apresentam núcleo da célula primitivo, seu material genético não é delimitado por um envelope (Karyon), seu material genético pode estar espalhado por toda a célula.
III. Normalmente se reproduzem por fecundação cruzada.
IV. Apesar de serem muito pequenas, as bactérias têm um papel de grande importância no solo, principalmente por apresentarem uma elevada taxa de crescimento e alta capacidade de decomposição da matéria orgânica do solo, influenciando assim a reciclagem dos nutrientes.
V. As bactérias são somente aeróbias (quando respiram oxigênio).
A II, apenas
B III e IV, apenas
C I, II e IV, apenas

Em um Argissolo sob rotação, a equipe observa pH baixo e baixa saturação por bases. O histórico mostra depleção de matéria orgânica (MO) por preparo intensivo. O time discute que pH regula a disponibilidade de nutrientes, enquanto CTC depende das cargas negativas de argila e MO; portanto, reconstruir MO melhora estrutura, retenção de água e capacidade de troca, além de tamponar acidez. O plano combina correção de acidez para atingir pH operacional (faixa 6,0-6,5) e práticas para aumentar MO (palhada, cobertura, redução de revolvimento).
Para elevar disponibilidade e estabilidade química, recomenda-se
A mantê-lo abaixo de 5,0 e reduzir evitando complexação indesejada de nutrientes
B elevar pH acima de 8,0 para qualquer cultura, dispensando matéria orgânica no sistema
C corrigir apenas com sais potássicos, pois K? substitui e torna a MO prescindível
D corrigir acidez até ~6,0-6,5 e adotar manejo que incremente ampliando CTC e melhorando estrutura e retenção de água

Atente ao fragmento de texto a seguir: "Assim como há atributos diagnósticos, quer dizer, algumas características do solo que servem para classificá-los, também podemos utilizar dos chamados horizontes diagnósticos, horizontes cujas características podem auxiliar na identificação de qual tipo de solo ele pertence". Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, sobre conceito de horizontes do solo marque a alternativa correta:
A Horizonte A chernozêmico: Este horizonte tem coloração preta, cinzenta bem escura ou brunada. Possui alto teor de matéria orgânica. É formado por acumulação de matéria orgânica em diferentes estágios de decomposição, que podem ser recobertas por camadas ou horizontes minerais. Tem teores de matéria orgânica maiores que 80 g
B Horizonte hístico: formado por um horizonte mineral superficial, mais ou menos espesso, tem escura e alta saturação por bases e uma estrutura bem desenvolvida, com agregação e grau de desenvolvimento predominantemente moderado ou forte.
C Horizonte A húmico: É formado por um horizonte mineral superficial, com valor e croma (cor do solo úmido) iguais ou inferiores a 4 e saturação por bases (valor V) inferior a 65%.
D Horizonte A antrópico: Parecido com horizonte A chernozêmico, naquelas condições de cor, teor de carbono orgânico, consistência, estrutura e espessura, mas com saturação por bases (valor V) inferior a 65%.