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2. Dado o código abaixo, explicite seus conhecimentos classificando as palavras de acordo com os pressupostos nele expressos:
A — Encontro consonantal perfeito B — Encontro consonantal imperfeito
( )blusa ( )subsolo
( )prato ( )advogado
( )ritmo ( )aspecto
( )apto
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Portuguesando

há 3 meses

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Portuguesando

há 3 meses

Atividade 8 ano Aposto e meme
10 pág.

Atividade 8 ano Aposto e meme

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar os conceitos: - Encontro consonantal perfeito: duas consoantes juntas na mesma sílaba, sem vogal entre elas (exemplo: "pr" em prato). - Encontro consonantal imperfeito: duas consoantes juntas, mas pertencentes a sílabas diferentes (exemplo: "bl" em blusa, pois é dividido em blu-sa). Agora, classificando as palavras: ( ) blusa — "bl" está na mesma sílaba (blu-sa) → encontro consonantal perfeito ( ) subsolo — "bs" está em sílabas diferentes (sub-so-lo) → encontro consonantal imperfeito ( ) prato — "pr" na mesma sílaba (pra-to) → perfeito ( ) advogado — "dv" em sílabas diferentes (a-dvo-ga-do) → imperfeito ( ) ritmo — "tm" na mesma sílaba (ri-tmo) → perfeito ( ) aspecto — "sp" em sílabas diferentes (as-pec-to) → imperfeito ( ) apto — "pt" na mesma sílaba (ap-to) → perfeito Resposta final: A — Encontro consonantal perfeito: blusa, prato, ritmo, apto B — Encontro consonantal imperfeito: subsolo, advogado, aspecto

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1- Destaque os encontros vocálicos das palavras. Veja o modelo.
a) feira: d) aula:
b) macarrao: _ — e)paiís:
C) maestro: f) desaguei: __

2- Copie do quadro somente as palavras que tém hiato.
resfriado — luar — primeiro — raiva — gratuito — boa — riacho — criatura — canario — aguou — rio - alcool

3- Leia as palavras do quadro e separe-as nas colunas corretas.
chegou — irmão — ouro — caule — pneu — pulmão — limão — chapéu — cristão — campeã — perdeu — melão — mãe — couve
Ditongos nasais Ditongos orais

4- Classifique os encontros vocálicos em: ditongo — tritongo ou hiato.
a) relógio
b) averiguei
c) mamáe
d) teatro
e) enjoa
f) patriota
g) paraguai
h) pneu
i) pao
j) circuito
k) baú
l) minguou

5- Separe as silabas das palavras.
a) lua
b) joelho
c) miolo
d) dia
e) crua
f) ruim
g) saude
h) maestro
|) pianista
j) moinho

1. Circule os encontros de duas consoantes nas palavras abaixo, e depois relacione:
(1) Digrafo (2) Encontro consonantal
( ) banco ( )cresca
( ) péssego ( )alho
( ) santo ( ) campo
( ) chapéu ( ) flauta
( ) guerra ( ) chave
( ) blusa ( ) ninho
( ) prato ( ) pássaro
( ) nasça ( )terra

Atividades sobre Aposto e Vocativo
12) Use a virgula para separar o vocativo e o aposto nas frases:
Sou tua máe Miro !
Aquele velho portugués pai dos sócios da firma pensou que Mirinho fosse seu neto.
Este menino meu pai náo é seu neto.
CES escola onde estudo aceita alunos maiores de 14 anos.
2º. Agora as frases do exercicio anterior, faca uma tabela seprando os vocativos e os apostos.
3º) Escreva (1) para APOSTO e (2) para VOCATIVO
a) ( ) Aonde vais, meu mestre, a estas horas?
b) ( ) Seu Jodo, aquele meu vizinho, está muito doente.
c) ( ) Deseja alguma coisa, senhor?
d) ( ) Hoje seráo quantas aulas, professora?
e) ( ) Rio de Janeiro, a cidade maravilhosa, será sede das olimpiadas.
f) ( )Carinhos, vocé é ainda um menino.

4%) Assinale a alternativa sem aposto:
a)O Dr. Aquiles, médico, é homem de estatura média.
b)Náo os detém ou amedrontam barreiras e contratempos: chuvas, secas, frios.
c)Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.
d)Casas, prédios, carros, nada restou depois do terremoto

52 Explique com suas palavras o que é aposto.

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