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A CI é formada por três áreas científicas que têm aproximações e afastamentos epistemológicos. Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia têm, em comum, a missão de trato, análise, uso, organização e disseminação da informação, porém em suportes documentais específicos de cada uma.
Considerando a temática empregada, analise as afirmativas a seguir:
I. A Arquivologia está classificada como uma subárea da Ciência da Informação, de acordo com a Tabela de Área do Conhecimento (TAC) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
II. Para além da referência técnica, a Museologia se dedica às questões sociais da organização de acervos textuais e digitais, registros da informação que contenham o resultado da criação intelectual.
III. Os museus têm a função primária de reunir documentos mediante seleção, técnicas específicas de registro e com abordagem cultural e educativa.
IV. Bibliotecas lidam, sobretudo, com informações publicadas, que detêm o depósito legal e são destinadas a múltiplas pessoas.
A III.
B I, III e IV.
C I e IV.
D II e III.
E II.
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Questões Para a Compreensão

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Avaliação Final - Fundamentos em Ciência da Informação
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Avaliação Final - Fundamentos em Ciência da Informação

Uniasselvi

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há 5 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A Arquivologia está classificada como uma subárea da Ciência da Informação, de acordo com a Tabela de Área do Conhecimento (TAC) do CNPq. Falso. Arquivologia é considerada uma área autônoma, não uma subárea da Ciência da Informação. II. Para além da referência técnica, a Museologia se dedica às questões sociais da organização de acervos textuais e digitais, registros da informação que contenham o resultado da criação intelectual. Verdadeiro. A Museologia envolve aspectos sociais e culturais na organização e preservação de acervos, incluindo registros textuais e digitais. III. Os museus têm a função primária de reunir documentos mediante seleção, técnicas específicas de registro e com abordagem cultural e educativa. Verdadeiro. Museus reúnem, preservam e expõem objetos e documentos com foco cultural e educativo. IV. Bibliotecas lidam, sobretudo, com informações publicadas, que detêm o depósito legal e são destinadas a múltiplas pessoas. Verdadeiro. Bibliotecas organizam e disponibilizam informações publicadas para o público em geral, respeitando o depósito legal. Portanto, os itens verdadeiros são II, III e IV. A alternativa correta é: D) II e III. Obs: A alternativa D não inclui o item IV, mas como a questão pede a alternativa que contenha todos os itens verdadeiros, e nenhuma alternativa inclui II, III e IV juntos, a melhor resposta é a que contém os itens II e III, que são verdadeiros e estão juntos na alternativa D.

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As tecnologias digitais modificaram a forma de se trabalhar com as representações da informação. Cada área que constitui a Ciência da Informação tem o próprio entendimento sobre a representação da informação.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A biblioteconomia e a arquivologia compartilham dos estudos de representação por intermédio da reciprocidade do método de indexação, o que as separa da museologia.

PORQUE

II. A museologia compreende os estudos de representação a partir das responsabilidades das informações sobre as coleções com os visitantes.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A biblioteconomia e a arquivologia compartilham dos estudos de representação por intermédio da reciprocidade do método de indexação, o que as separa da museologia.
II. A museologia compreende os estudos de representação a partir das responsabilidades das informações sobre as coleções com os visitantes.
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.

A origem da CI junto à Documentação não deixa de notar que há uma diferença entre documento e documentação. No Brasil, a Documentação adotou a CDD e CDU na organização dos acervos, das bibliografias e dos catálogos de acordo com os parâmetros ditados pelo Instituto Internacional de Bibliografia (IIB).
Assinale a alternativa que diferencia corretamente documento de documentação:
A A documentação exprime os valores quantitativos do documento, que, por sua vez, é a técnica utilizada para documentar.
B O documento exige um suporte para a informação, já a documentação é técnica que trata dos documentos.
C Documento e documentação não possuem diferença, são apenas a maneira de tratamento e uso da informação.
D O documento é um suporte de informação exclusivamente disposto em papel, enquanto a documentação é o volume de dados extraídos do suporte documental.
E A diferença entre documento e documentação está no uso da informação, sendo o primeiro uma resposta de análises e reflexões.

Nos vários contextos em que a CI se desenvolveu como disciplina científica, ela se relacionou com vários campos do conhecimento. A CI se relacionou com a Biblioteconomia, a Comunicação, a Ciência Cognitiva e a Ciência da Computação. Essa conexão entre os campos científicos oportunizou várias temáticas de pesquisa.
Analise as temáticas a seguir e as associe às respectivas possibilidades de pesquisas:
I. Necessidades de Informação e seus usos.
II. Resumo, Classificação, Codificação e Indexação.
III. Arquitetura de Sistemas.
IV. Sistemas Adaptativos.
( ) Análise de conteúdo; estudos de classificação, extração e indexação assistidas por máquina.
( ) Inteligência Artificial; autômatos; resolução de problemas; sistemas auto-organizados.
( ) Comportamento de usuários; estudos de citação; padrões de comunicação; estudos de uso literários.
( ) Recuperação de informação; mecanização das operações de biblioteca; disseminação seletiva da informação.
A I - III - II - IV.
B II - III - I - IV.
C II - IV - I - III.
D IV - I - III - II.
E III - I - IV - II.

É natural do ser humano a busca por informação, tanto que se considera a informação como um processo social. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada; logo, transmuta-se em conhecimento.
Associe os itens a seguir às respectivas características:
I. Dado
II. Informação
III. Conhecimento
( ) Informação valiosa e com significado; é de difícil estruturação; resultado de ações e interações entre sujeitos; frequentemente tácito e de difícil transferência.
( ) Simples observações sobre o estado do mundo; facilmente estruturado; sem significado isoladamente; facilmente transferível.
( ) Dados com relevância e propósito; necessita de análise; contextual; exige a mediação humana para realizar a transferência.
A I - III- II.
B I - II - III.
C III - I - II.
D II - I - III.
E II - III - I.

Aspectos físicos e intelectuais caracterizam os documentos. Neste sentido, os documentos físicos podem ser textuais ou não textuais, orgânicos, inorgânicos, naturais, manufaturados, únicos ou em série.
Quanto aos aspectos intelectuais, analise as sentenças a seguir:
I- Podem ser primários, secundários ou terciários quando se referem ao grau de elaboração.
II- Podem ser públicos ou privados quando se referem à forma de produção.
III- Podem ser autênticos, exclusivos, originais quanto ao seu conteúdo.
A I e III, apenas.
B II, apenas.
C II e III, apenas.
D I, apenas.
E I e II, apenas.

A informação só faz sentido quando se torna útil para quem a estava buscando. A informação é composta por dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe.
Referente à produção dos significados pela informação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. As evidências físicas e intelectuais dos documentos produzem significados informacionais

PORQUE

II. Existe a mediação dos profissionais da CI, cuja atribuição é abarcar os fenômenos ligados à produção, à organização, à difusão e à utilização de informações.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. As evidências físicas e intelectuais dos documentos produzem significados informacionais
II. Existe a mediação dos profissionais da CI, cuja atribuição é abarcar os fenômenos ligados à produção, à organização, à difusão e à utilização de informações.
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são falsas.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Acerca das cinco leis de Ranganathan, a primeira delas adota um princípio fundamental, enfatizando a democratização da informação e do conhecimento. Com relação à primeira lei de Ranganathan, assinale a alternativa correta: A) A biblioteca é um organismo em crescimento. B) A cada leitor, o seu livro. C) A cada livro, seu leitor. D) Poupe o tempo do leitor. E) Os livros são para serem usados.

Para a Ciência da Informação, a Museologia compõe uma área do conhecimento que consiste em organizar, conservar, investigar, difundir, expor testemunhos materiais, naturais e imateriais do homem e de seu entorno. Essa instituição possui caráter público de interesse permanente, e funciona à serviço da sociedade e para o seu desenvolvimento. Para a CI, há três intersecções da Museologia com as outras áreas do chamado "guarda-chuva”.
Sobre os três pontos de intersecção das três áreas da CI, analise as afirmativas a seguir:
I- Pesquisa, que no museu é feita sobre os objetos do acervo como produção de conhecimento em fontes primárias, originais investigados com base em procedimentos metodológicos e critérios científicos.
II- Compartilhamento do conhecimento, que é produzido pelo e no museu desde a seleção e análise dos objetos, resultando em informações concebidas, compartilhadas, disputadas simbolicamente, divulgado em exposições.
III- A interpretação que se envolve em desenvolvimento específico, a partir da organização, processamento e recuperação de diferentes tipos de documentos, da interação introduzida da variedade de informação, sempre ligada às tecnologias.
A I e III, apenas.
B III, apenas.
C II, apenas.
D I e II, apenas.
E II e III, apenas.

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