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Leia o trecho a seguir:

“A identificação dos estreptococos e estafilococos é baseada na morfologia que apresentam em meios líquidos. Sendo o estreptococo uma cadeia normalmente longa e os estafilococos mostrando-se em forma de cocos aos pares, em cachos de uva ou agrupados.”
Fonte: ANVISA. Detecção e Identificação de Bactérias de Importância Médica. 2018. Disponível em: . Acesso em: 20 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os Estreptococos e Enterococos, analise as opções a seguir e as associe a suas respectivas características.
1) Enterococos spp.
2) PYR.
3) NaCl.
4) Bile-esculina.
( ) Apresenta como resultado do teste PYR, amostra positiva.
( ) Método rápido para a identificação presuntiva de bactérias com base na enzima pirrolidonil arilamidase.
( ) Teste realizado para diferenciação de Streptoccus spp. de Streptococcus do grupo D não Enterococcus.
( ) Teste subsequente a ser realizado quando PYR for negativo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A 1, 3, 4, 2.
B 1, 2, 4, 3.
C 3, 4, 1, 2.
D 2, 3, 1, 4.
E 4, 3, 1, 2.
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Praticando Para o Saber

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada afirmativa e associar ao número correto: 1) Enterococos spp. 2) PYR (teste da enzima pirrolidonil arilamidase) 3) NaCl (teste de tolerância à salinidade) 4) Bile-esculina (teste para diferenciação de bactérias que hidrolisam esculina na presença de bile) Agora, as frases: ( ) Apresenta como resultado do teste PYR, amostra positiva. - Isso se refere a Enterococos spp. (1), pois eles são PYR positivos. ( ) Método rápido para a identificação presuntiva de bactérias com base na enzima pirrolidonil arilamidase. - Isso é o teste PYR (2). ( ) Teste realizado para diferenciação de Streptococcus spp. de Streptococcus do grupo D não Enterococcus. - Esse é o teste NaCl (3), que diferencia Enterococos (crescem em NaCl 6,5%) de outros Streptococcus do grupo D. ( ) Teste subsequente a ser realizado quando PYR for negativo. - O teste subsequente é o bile-esculina (4). Sequência correta: 1, 2, 3, 4. Porém, nenhuma alternativa apresenta essa sequência exatamente. Vamos verificar as alternativas: A) 1, 3, 4, 2 B) 1, 2, 4, 3 C) 3, 4, 1, 2 D) 2, 3, 1, 4 E) 4, 3, 1, 2 A sequência correta é: (1) Enterococos spp. — resultado PYR positivo (2) PYR — método rápido para identificação da enzima (3) NaCl — teste para diferenciar Streptococcus do grupo D não Enterococcus (4) Bile-esculina — teste subsequente quando PYR negativo Ou seja: 1, 2, 3, 4 A alternativa que mais se aproxima é a B) 1, 2, 4, 3, mas o 4 e 3 estão invertidos. Como a questão pede a sequência correta, a resposta correta é a alternativa B) 1, 2, 4, 3.

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Leia o trecho a seguir:
“O estudo dos microrganismos é muito facilitado se conseguirmos cultivá-los,
ou seja, manter populações em reprodução vivas em condições de laboratório.
O cultivo de muitos microrganismos é desafiador devido aos requisitos
nutricionais e ambientais altamente específicos e à diversidade desses
requisitos entre as diferentes espécies. Outro problema é a “irregularidade” das
condições físico-químicas de um ambiente - isto é, as condições podem mudar
em distâncias microscópicas.”
Fonte: TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, E.; CHRISTINE L. Microbiologia. Porto
Alegre: Artmed, 2012. p. 143.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os meios de
cultura e as respectivas características bacterianas, pode-se afirmar, que às
vezes, é necessário suplementar o meio de cultura com succinato, para
obtenção de colônias com um diâmetro maior, variando de 0,8 a 1,2 mm,
porque:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os meios de cultura e as respectivas características bacterianas, pode-se afirmar, que às vezes, é necessário suplementar o meio de cultura com succinato, para obtenção de colônias com um diâmetro maior, variando de 0,8 a 1,2 mm, porque:
A são melhoradas as características como a textura da superfície, transparência e a cor ou matiz do crescimento do microrganismo, dispensando o uso de qualquer tipo de dispositivo de aumento.
B microcolônias são colônias que são pouco visíveis a olho nu. Para obter colônias maiores, às vezes, é necessário simular o ambiente natural da bactéria, fornecendo-lhe elementos específicos.
C uma etapa final útil na identificação de bactérias é examinar uma característica chamada morfologia colonial, que é definida como colônias em uma placa de ágar ou inclinação.
D o succinato é um dos principais agentes solidificantes utilizados em meios de cultura, que possui função adicional de melhorar a visualização das colônias em acrescimento.
E Phascolarctobacterium faecium e Phascolarctobacterium succinatutens são exemplos de bactérias que formam colônias grandes, sendo dispensável, portanto, a suplementação do meio.

Leia o trecho a seguir:
“Mycobacterium ou micobactéria é um gênero de actinobactérias bacilares,
aeróbicas obrigatórias, imóveis e altamente patogênicas, que causam diversas
doenças, entre as quais lepra, tuberculose e infeções por micobactérias não
tuberculosas. Possuem a forma de bacilos retos ou levemente curvados, sem a
presença de flagelos ou de cápsula, além de não ter formação do endósporo.
Apesar das micobactérias não possuírem membrana externa e, por isso, se

assemelharem às gram-positivas, seu alto teor lipídico confere diferenças
importantes na parede.”
Fonte: Levinson, W. Microbiologia Médica e Imunologia. Porto Alegre: Artmed,
2016. p. 119.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Micobactérias,
analise as opções a seguir e as associe a suas respectivas características.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Micobactérias, analise as opções a seguir e as associe a suas respectivas características.
1) Complexo Mycobacterium tuberculosis.
2) Micobactérias não-tuberculosas.
( ) Os patógenos são transmitidos por gotículas de infecção pelo ar, por tosse ou espirro.
( ) Anteriormente chamadas de micobactérias atípicas ou ubíquas, contém mais de 150 espécies.
( ) Podem persistir no corpo por vários anos como tuberculose latente, sem causar quaisquer sintomas. 
( ) Podem ser detectados no solo e na água potável, bem como em alimentos como leite pasteurizado ou queijo.
( ) M. africanum. M. canettii foi isolada principalmente em pequenos roedores, enquanto M. pinnipedii foi detectada em focas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Os patógenos são transmitidos por gotículas de infecção pelo ar, por tosse ou espirro.
Anteriormente chamadas de micobactérias atípicas ou ubíquas, contém mais de 150 espécies.
Podem persistir no corpo por vários anos como tuberculose latente, sem causar quaisquer sintomas.
Podem ser detectados no solo e na água potável, bem como em alimentos como leite pasteurizado ou queijo.
M. africanum. M. canettii foi isolada principalmente em pequenos roedores, enquanto M. pinnipedii foi detectada em focas.
1. 1, 2, 1, 2, 1.
2. 2, 1, 1, 1, 1.
3. 2, 1, 1, 2, 2.
4. 1, 2, 2, 1, 2.
5. 1, 1, 2, 2, 2.

Leia o trecho a seguir:
“A nasofaringe e orofaringe possuem uma flora mista de microrganismos: a
boca e garganta contêm numerosos tipos de microrganismos que vivem e se

reproduzem nas secreções do nariz cavidade bucal e entre os dentes. Podemos
encontrar os estreptococos, estafilococos, pneumococos (Diplococos
pneumoniae) e algemas espiroquetas. Em algumas ocasiões, estão presentes
bacilos da difteria (Corynebacterium diphtheriae), da gripe (Haemophilus
influenzae) e outros organismos.”
Fonte: TORTORA, GERARD J.; FUNKE, BERDELL R.; CASE E.; CHRISTINE L.
Microbiologia. Porto Alegre: Artmed, 2012. p. 281.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre coleta e semeio de culturas de orofaringe e nasofaringe, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As amostras de orofaringe e nasofaringe devem ser coletadas dentro de 3 a 7 dias do início dos sintomas, idealmente antes do início da quimioprofilaxia ou terapia antimicrobiana.
Porque:
II. Antimicrobianos são agentes bactericidas ou bacteriostáticos e poderão interferir no crescimento bacteriano em meio de cultura. 
A seguir, assinale a alternativa correta:
I. As amostras de orofaringe e nasofaringe devem ser coletadas dentro de 3 a 7 dias do início dos sintomas, idealmente antes do início da quimioprofilaxia ou terapia antimicrobiana.
II. Antimicrobianos são agentes bactericidas ou bacteriostáticos e poderão interferir no crescimento bacteriano em meio de cultura.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C s asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Leia a sentença a seguir:
“A obtenção de amostras das vias aéreas inferiores é importante para orientar
a terapia na infecção pulmonar crônica e das vias superiores (oro e nasofaringe)
é importante para orientar no diagnóstico das infecções, bacterianas, fúngicas e
virais.”
Fonte: TORTORA, GERARD J.; FUNKE, BERDELL R.; CASE E.; CHRISTINE L.
Microbiologia. Porto Alegre: Artmed, 2012. p. 112.
Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados sobre coleta e semeadura de culturas de orofaringe e nasofaringe, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Para a coleta de secreções da nasofaringe, recomenda-se remover excesso de secreção; inserir um swab fino com haste flexível através das narinas até a nasofaringe; fazer movimento rotatórios.
Porque:
II. Para interpretação da cultura dessas amostras, exclui-se a pesquisa por N. meningitidis, H. influenzae e S. pneumoniae, que fazem parte da microbiota normal da nasofaringe.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I. Para a coleta de secreções da nasofaringe, recomenda-se remover excesso de secreção; inserir um swab fino com haste flexível através das narinas até a nasofaringe; fazer movimento rotatórios.
II. Para interpretação da cultura dessas amostras, exclui-se a pesquisa por N. meningitidis, H. influenzae e S. pneumoniae, que fazem parte da microbiota normal da nasofaringe.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Leia o trecho a seguir:
“O número de meios disponíveis para cultivar bactérias é considerável. Alguns
meios são considerados meios gerais para todos os fins e suportam o
crescimento de uma grande variedade de organismos. Um excelente exemplo
de meio multiuso é o caldo de soja tríptica (TSB). Meios especializados são
usados na identificação de bactérias e são complementados com corantes,
indicadores de pH ou antibióticos.”
Fonte: TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, E.; CHRISTINE L. Microbiologia. Porto
Alegre: Artmed, 2012. p. 59.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os meios de cultura e as respectivas características bacterianas, pode-se afirmar que um ambiente físico apropriado deve ser criado, onde fatores importantes como temperatura, pH e a concentração de gases atmosféricos (particularmente oxigênio) são controlados e mantidos para o crescimento bacteriano, porque:
A A adição de extratos de proteínas acaba por tornar incompatíveis com o crescimento microbiano vários meios microbiológicos especializados.
B muitas bactérias, principalmente as causadoras de doenças, são simples nutricionalmente, sem necessidade de nutrientes adicionais nos meios de cultura para crescimento.
C para bactérias exigentes, o fator primordial de crescimento adequado é a temperatura e o pH. Esses dois fatores, quando monitorados, são suficientes para essas espécies.
D sais inorgânicos, como fosfato de potássio ou sulfato de sódio e, em alguns casos, carboidratos, como glicose ou lactose invalidam os meios de cultura.
E a quantidade de nutrientes disponíveis e condições favoráveis em um meio de cultura irão determinar a viabilidade das colônias e, posteriormente, a correta identificação do patógeno.

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