Durante uma discussão clínica sobre doenças neurodegenerativas, um grupo de estudantes analisa como determinados circuitos cerebrais influenciam a produção oral. Entre os casos apresentados, chama atenção o de um paciente com doença de Parkinson que, ao longo do tempo, passou a apresentar fala menos expressiva, voz mais baixa, articulação menos precisa e redução importante da variação melódica. Em alguns momentos, sua fala parece acelerada; em outros, o que predomina é uma emissão monótona, com pouca energia vocal. O professor chama a atenção para o fato de que o paciente preserva, em grande parte, a formulação do que deseja dizer, mas encontra dificuldade para executar a fala com amplitude, contraste e naturalidade. Ele explica que esse padrão está relacionado a alterações em circuitos responsáveis por iniciar, regular a amplitude, controlar a automaticidade e modular a fluidez dos movimentos. A turma é orientada a perceber que, nesses casos, a fala expressa em escala comunicativa a mesma dificuldade motora observada no restante do corpo, como bradicinesia, rigidez e hipomimia. Em seguida, o professor reforça que a identificação do subtipo disártrico é importante porque direciona a interpretação clínica e as estratégias terapêuticas, sobretudo em doenças progressivas. Ao final, ele pede que os estudantes relacionem o caso ao subtipo de disartria mais compatível com o quadro descrito, considerando tanto o local de lesão quanto as características perceptivo-auditivas predominantes. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o subtipo de disartria mais compatível com esse. Questão 6Escolha uma opção: a. Disartria mista espástico-flácida. b. Disartria atáxica. c. Disartria flácida. d. Disartria unilateral do neurônio motor superior. e. Disartria hipocinética.