Vamos analisar cada alternativa com base nos conceitos de sistemas de termoacumulação: a) "A concentração de anticongelante (glicol) utilizada em um sistema de termoacumulação deve ser a menor possível, pois sua adição acarreta maiores perdas de carga e menor transferência de calor." — A adição de glicol realmente aumenta a viscosidade e pode aumentar perdas de carga, além de reduzir a transferência de calor. Essa afirmação está correta. b) "Uma vantagem do sistema de termoacumulação latente é que maiores COPs são possíveis, graças às menores temperaturas de evaporação mantidas durante a produção de gelo." — Sistemas de termoacumulação latente (como armazenamento por mudança de fase, ex: gelo) realmente podem operar com temperaturas de evaporação mais baixas, aumentando a eficiência (COP). Essa afirmação está correta. c) "Para uma mesma capacidade de energia armazenada, a instalação de um sistema de termoacumulação à água gelada requer menor espaço de instalação que um sistema de termoacumulação em que se use gelo." — Na verdade, o armazenamento com gelo (fase sólida) é mais compacto, pois a mudança de fase armazena mais energia por volume. Logo, essa afirmação está incorreta. d) "A concentração de anticongelante (glicol) na solução com a água, além de baixar a temperatura de solidificação, permite atingir uma viscosidade menor que a da água pura, favorecendo a redução da perda de carga e, consequentemente da energia gasta no bombeamento." — A adição de glicol aumenta a viscosidade, não diminui. Portanto, essa afirmação está incorreta. e) "A utilização de sistemas de termoacumulação proporciona, como vantagem principal, a redução do consumo de energia do sistema de ar-condicionado." — A termoacumulação permite deslocar o consumo de energia para horários de menor demanda, mas não necessariamente reduz o consumo total de energia. Essa afirmação é parcialmente verdadeira, mas não é a principal vantagem. Conclusão: A alternativa correta, que apresenta uma vantagem clara e correta dos sistemas de termoacumulação latente, é a b).